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Análisis descriptivo y comparativo del léxico disponible en los centros de interés: ser un profesor y ser un matemático en los estudiantes de pedagogía en matemática.

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dc.contributor.advisor Salcedo Lagos, Pedro Antonio; supervisor de grado es
dc.contributor.author Gómez Gómez, Tatiana es
dc.date.accessioned 2020-12-17T16:54:12Z
dc.date.available 2020-12-17T16:54:12Z
dc.date.issued 2016
dc.identifier.uri http://repositorio.udec.cl/jspui/handle/11594/1337
dc.description Seminario para optar al grado de Licenciado en Educación. es
dc.description.abstract A través de nuestra historia la lengua juega un papel fundamental, debido a que ésta se transmite de generación en generación y gracias al léxico, se puede desarrollar una situación comunicativa que permite a estudiantes y a profesores generar un proceso de enseñanza-aprendizaje más efectivo. Los primeros estudios sobre léxico tienen su origen en el año 1953, los cuáles al día de hoy se conocen como disponibilidad léxica. En investigaciones anteriores se analizó la disponibilidad léxica de estudiantes de enseñanza media en Concepción y actualmente se está trabajando la disponibilidad léxica en los estudiantes de educación superior. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad de Concepción. es
dc.rights Creative Commoms CC BY NC ND 4.0 internacional (Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional)
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.source.uri https://go.openathens.net/redirector/udec.cl?url=http://tesisencap.udec.cl/concepcion/gomez_t
dc.subject Profesores de Matemáticas - Lenguaje
dc.subject Lenguaje y Educación - Investigaciones - Chile
dc.subject Lenguaje Académico
dc.subject Profesores - Formación Profesional
dc.subject Análisis del Discurso.
dc.title Análisis descriptivo y comparativo del léxico disponible en los centros de interés: ser un profesor y ser un matemático en los estudiantes de pedagogía en matemática. es
dc.type Tesis es
dc.description.facultad Facultad de Educación es
dc.description.departamento Departamento de Ciencias de la Educación. es


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Creative Commoms CC BY NC ND 4.0 internacional (Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional) Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Creative Commoms CC BY NC ND 4.0 internacional (Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional)

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