Análisis descriptivo y comparativo del léxico disponible en los centros de interés: ser un profesor y ser un matemático en los estudiantes de pedagogía en matemática.

Abstract

A través de nuestra historia la lengua juega un papel fundamental, debido a que ésta se transmite de generación en generación y gracias al léxico, se puede desarrollar una situación comunicativa que permite a estudiantes y a profesores generar un proceso de enseñanza-aprendizaje más efectivo. Los primeros estudios sobre léxico tienen su origen en el año 1953, los cuáles al día de hoy se conocen como disponibilidad léxica. En investigaciones anteriores se analizó la disponibilidad léxica de estudiantes de enseñanza media en Concepción y actualmente se está trabajando la disponibilidad léxica en los estudiantes de educación superior.