Formación de habilidades sociales a través de un deporte de colaboración y oposición vóleibol, en alumnas de enseñanza media del colegio Thomas Jefferson, de la comuna de Talcahuano.

Abstract

La presente investigación se centra en el área de la Educación Física y tiene como objetivo, determinar la adquisición de habilidades sociales en el taller deportivo vóleibol, en alumnas de enseñanza media del Colegio Thomas Jefferson, de la comuna de Talcahuano. Para determinar este objetivo se aplicaron diferentes instrumentos entre ellos están, cuestionario de habilidades sociales, el cual determinará el porcentaje de conducta socialmente hábil de las alumnas, según el puntaje obtenido en este. Además se aplicó pautas de observación específicamente Lista de cotejo, de las clases de taller tanto para las alumnas como para el profesor a cargo del taller, para ver si estas eran observables o no.