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Estudio del desempeño fonético-fonológico de niños con trastorno del espectro autista de los niveles pre-kinder a tercero básico en programas de integración escolar del Departamento de Administración de Educación Municipal de Talcahuano
Torres Torres, Juan Carlos Ernesto
(
Universidad de Concepción.
,
2018
)
Metáfora y estructura funcional argumentativa: su participación en columnas de opinión referidas a la política educativa en Chile durante la última década.
Vásquez Bustos, Víctor Patricio
(
Universidad de Concepción.
,
2019
)
Explorando las habilidades metacomprensivas y motivación lectora en alumnos con discapacidad intelectual que asisten a escuelas diferenciales municipales de la Provincia de Concepción.
Rodríguez Poblete, María Fernanda
(
Universidad de Concepción.
,
2019
)
Conciencia lingüística y comprensión lectora en estudiantes de segundo año básico de educación municipalizada.
Caro Cisterna, Natalia Marcela
(
Universidad de Concepción.
,
2018
)
Ajustes Fonético-Fonológicos en niños de primer año de educación básica provenientes del sistema educativo público y privado de la comuna de San Pedro de la Paz. Incidencia del sexo y el tipo de establecimiento educacional al que asisten.
Alarcón Acuña, Enzo Fabián.
(
Universidad de Concepción.
,
2019
)
Elementos pragmadiscursivos en la adaptación de instrumentos que miden alfabetización en salud formulación y aplicación del cuestionario Newest Vital Sign.
Vergara Espinoza, Carla Michele
(
Universidad de Concepción.
,
2018
)
Capacidad de percepción de las vocales del inglés en aprendientes del inglés como L2 con español como L1 en el contexto del aula.
Bustos Contreras, José Luis.
(
Universidad de Concepción.
,
2019
)
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Alarcón Acuña, Enzo Fabián. (1)
Bustos Contreras, José Luis. (1)
Caro Cisterna, Natalia Marcela (1)
Rodríguez Poblete, María Fernanda (1)
Torres Torres, Juan Carlos Ernesto (1)
Vergara Espinoza, Carla Michele (1)
Vásquez Bustos, Víctor Patricio (1)
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Educación de Calidad (7)
Comprensión de Lectura (3)
Chile (2)
Enseñanza Básica (2)
Adquisición de Otra Lengua (1)
Adquisición del Lenguaje (1)
Argumentación (1)
Autismo Infantil - Educación (1)
Bilingüismo (1)
Cognición en Niños (1)
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2019 (4)
2018 (3)
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