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Percepciones de los profesores de historia, geografía y ciencias sociales respecto al proceso simce y su relación con su accionar pedagógico

Percepciones de los profesores de historia, geografía y ciencias sociales respecto al proceso simce y su relación con su accionar pedagógico

Domínguez Monsalve, Loreto; Moral Cisternas, Francisco; Saavedra Pinto, María Inés
URI: http://repositorio.udec.cl/jspui/handle/11594/3203
Date: 2015

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Licenciado en Educación Universidad de Concepción 2015

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