• Propuesta didáctica y metodológica para favorecer la inclusión del estudiantado migrante y de sus familias en el sistema escolar chileno. Talleres extracurriculares en la asignatura de Lenguaje y Comunicación para 2° año básico 

  Miranda Inostroza, Beatriz Valentina; Muñoz Vásquez, Fabián Andrés (Universidad de Concepción. Campus Los Ángeles. Escuela de Educación, 2023)

  El propósito general de este trabajo es elaborar una propuesta metodológica para estudiantes de segundo año básico en la asignatura de Lenguaje y Comunicación para favorecer la inclusión del estudiantado migrante y de sus ...
• Conocimientos y actitudes frente a la Educación Sexual en la Formación Inicial Docente de estudiantes de Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología 

  Javiera Camila, Araya Troncoso; Javiera Alejandra, Morales Parada (Universidad de Concepción. Campus Los Ángeles. Escuela de Educación, 2023)

  Para los docentes y futuros docentes de la carrera de Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología es casi inevitable no involucrarse con la educación sexual, ya que es su labor, dentro las especificaciones del Curriculum ...
• Case study: The indicators that influence student's participation in english lessons during speaking skill activities in higher education. 

  Mellado Lillo, Mariana Lucía; Ramírez Gutiérrez, Jennifer Belén; Sánchez Riffo, Nancy Constanza (2022)

  This research aims to describe the behavior of class participation phenomenon by means of students' oral interactions in English speaking lessons at University of Concepción. The present case study is descriptive research ...
• Estrategias artísticas como herramientas pedagógicas en estudiantes con necesidades educativas especiales. 

  Matus Bahamonde, Romina Paz (2023)

  Durante el transcurso de la historia el arte se ha considerado principalmente como medio de expresión, sin embargo, posee beneficios más allá de lo comunicativo, en el ámbito educativo se pueden observar sus beneficios en ...
• Taller para el desarrollo de habilidades de lectoescritura en tercero básico de un colegio particular subvencionado en la comuna de Los Ángeles 

  Miranda Stuardo, Gabriela Mercedes; Peña Cortés, Lucas Nahir (Universidad de Concepción. Campus Los Ángeles. Escuela de Educación, 2023)

  En este estudio se analiza el desarrollo de habilidades de lectoescritura a partir de la intervención en aula con un taller intracurricular semestral, en un tercer año básico de un colegio particular subvencionado de ...
• Análisis del Conocimiento sobre Educación Ambiental como Temática Transversal del Profesorado que realiza su labor en la Enseñanza Media, pertenecientes a Establecimientos Educacionales de la Ciudad de Los Ángeles. 

  Castillo Alarcón, Javiera Catalina (Universidad de Concepción. Campus Los Ángeles. Escuela de Educación, 2022)

  Actualmente los problemas del medio natural han llevado a la búsqueda de estrategias para mejorar las condiciones ambientales, una de ellas es la Educación Ambiental. Una vez propuesta, gracias a las conferencias y reuniones, ...
• Desafíos de la Educación Intercultural en el Ciclo Escolar Básico en Chile. 

  Donoso Castillo, Michelle; Ramírez Gallardo, Scarlette (Universidad de Concepción, Facultad de Educación., 2023)

  La sociedad chilena de hoy es cada vez más diversa, lo que ha renovado el interés en la concepción de Interculturalidad, de esta manera, investigaciones recientes dan cuenta del desarrollo la interculturalidad en Chile y ...
• Diseño de un plan de acompañamiento para profesores de matemática que imparten las asignaturas de Probabilidades y Estadística Descriptiva e Inferencial y Límites, Derivadas e Integrales en un establecimiento municipal de la comuna de Los Ángeles. 

  Albornoz Inostroza, Francisca Lourdes; Castro Castro, Nicolás Ignacio; Zúñiga Cid, Ellen Chris (Universidad de Concepción. Campus Los Ángeles. Escuela de Educación., 2023)

  La presente investigación muestra el diseño y validación de un plan de acompañamiento docente en un establecimiento municipal de la comuna de Los Ángeles, que aborda las dificultades manifestadas en el conocimiento disciplinar ...
• Incidencia del confinamiento por covid-19 en el desarrollo de habilidades sociales en estudiantes con discapacidad intelectual leve y moderada. 

  Pinto Barra, Karen Andrea; Valencia Morales, Anggy Muriel; Villanueva Sandoval, Carla Elizabeth (Universidad de Concepción. Campus Los Ángeles. Escuela de Educación., 2023)

  La presente investigación tuvo como objetivo analizar la incidencia del confinamiento durante la pandemia COVID-19 en el desarrollo de las habilidades sociales de estudiantes con Discapacidad Intelectual Leve y Moderada ...
• Concepciones alternativas fundamentales sobre Biología celular, Biología molecular y Genética en estudiantes de Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología, Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles. 

  Padilla Gatica, Carlota Antonia Katherine (Universidad de Concepción. Campus Los Ángeles. Escuela de Educación., 2023)

  El objetivo de la enseñanza de las ciencias es formar ciudadanos alfabetizados científicamente. No obstante, las experiencias de vida que poseen los estudiantes generan una serie de concepciones alternativas acerca de las ...
• Evaluar concepciones alternativas sobre microbiología y la importancia que le atribuyen a esta disciplina docentes de Educación General Básica que enseñan ciencias naturales. 

  Salazar Fonseca, Scarlett Andrea; Videla Jara, Valentina Amalia (Universidad de Concepción. Campus Los Ángeles. Escuela de Educación., 2023)

  La microbiología es una disciplina que se aborda en la escuela desde los niveles primarios hasta la secundaria; sin embargo, la connotación negativa que se le otorga a los microorganismos ha originado una enseñanza inadecuada ...
• Concepciones alternativas sobre sexualidad y reproducción en estudiantes de segundo medio de dos establecimientos educacionales de la ciudad de Los Ángeles. 

  Mendoza Barra, Karen Michelle; Villegas Ruiz, Yaritza Elizet (Universidad de Concepción. Campus Los Ángeles. Escuela de Educación., 2023)

  El conocimiento de los adolescentes sobre sexualidad resulta ser insuficiente, muchas veces errado y asociado a mitos o creencias. Por ello, es fundamental entender las conceptualizaciones en relación a conductas sexuales, ...
• Agrupaciones Flexibles como Estrategia Inclusiva para Desarrollar la Lectoescritura en Etapa Post-Pandémica 

  Parra Tapia, Bárbara Antonia; Pérez Fernández, Camila Ahilyn (Universidad de Concepción. Escuela de Educación Departamento de Didáctica, Currículum y Evaluación. Educación Diferencia.l, 2022)

  El propósito de este trabajo de investigación es presentar el desarrollo de una unidad didáctica diversificada para incrementar el nivel de lectoescritura en estudiantes de tercero básico de un centro educativo de la región ...
• Estrategias de enseñanza para abordar la Biodiversidad en Establecimientos Educacionales de la ciudad de Los Ángeles. 

  Arriagada Torres, Bárbara Fernanda; Valdés Daza, Camila Ignacia (Universidad de Concepción. Campus Los Ángeles. Escuela de Educación., 2023)

  La alfabetización en biodiversidad es imprescindible en el desarrollo de las habilidades, y actitudes de los estudiantes, en cuanto su formación como ciudadanos conscientes sobre cuestiones sociales que apunten directamente ...
• Identidad de aprendiz como herramienta analítica de la identidad científica en la adolescencia. 

  Pineda Llano, Karina (Universidad de Concepción. Campus Los Ángeles. Escuela de Educación., 2022)

  Centrarse en el alumno, en su aprendizaje y en la influencia del entorno social sobre su identidad es un pilar fundamental que garantiza el éxito escolar. La presente investigación tiene como propósito el análisis de la ...
• Percepción de educadores diferenciales sobre prácticas pedagógicas en estudiantes con trastorno espectro autista (tea) en tiempos de confinamiento. 

  Cáceres Quezada, Camila Allison; Gutiérrez Contreras, Michel Tiare Génesis; Sanhueza Godoy, Brenda Patricia (Universidad de Concepción. Campus Los Ángeles. Escuela de Educación., 2023)

  El objetivo de este estudio fue analizar la perspectiva de educadores diferenciales en base a los factores facilitadores y obstaculizadores del proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes con TEA en tiempos de pandemia. ...
• Acciones del profesorado de matemáticas y su impacto en la identidad de aprendiz de sus estudiantes. 

  Fuentes Cid, Yessenia Katalina; Queupil Aldea, Álvaro Exequiel (Universidad de Concepción. Campus Los Ángeles. Escuela de Educación., 2023)

  Los factores actitudinales y afectivos influyen directamente en el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas y, para contribuir al desarrollo del compromiso y motivación del alumnado, la identidad de aprendiz ...
• Estudio descriptivo sobre los factores que se relacionan con el interés por la formación continua en profesores y profesoras de biología de la ciudad de Los Ángeles. 

  Valenzuela Méndez, Camila Sofía (Universidad de Concepción. Campus Los Ángeles. Escuela de Educación., 2023)

  La pandemia de Covid-19 generó que las clases debieran impartirse de manera remota, a través de plataformas virtuales y/u otros recursos tecnológicos. Este hecho reveló que algunos de los docentes no poseían los conocimientos ...
• Formación ciudadana en el currículum escolar: enfoque minimalista y maximalista. 

  Quilaman Martínez, Pamela Noemí; Vitale Jiménez, Valentina Victoria (Universidad de Concepción. Escuela de Educación. Pedagogía en Educación General Básica., 2023)

  Los diferentes acontecimientos nacionales relacionados con las demandas sociales, la desconfianza hacia la clase política, el reclamo de mejores condiciones de vida y la polarización de la sociedad en temas trascendentales ...
• El desarrollo del dibujo en estudiantes de una Escuela Básica Rural. 

  Sandoval Arias, John Fernando (Universidad de Concepción. Campus Los Ángeles. Escuela de Educación., 2023)

  Este trabajo de investigación fue realizado con el objetivo de observar e interpretar lo que manifiestan estudiantes de primer y segundo ciclo de una escuela municipal rural ubicada en la comuna de Santa Bárbara en creaciones ...

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