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Ped. en Cs. Naturales y Biología - Tesis Pregrado
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Propuesta de un trabajo pedagógico integrado, utilizando el Modelo Didáctico Analógico, para mejorar el rendimiento en alumnos de enseñanzas media de la ciudad de Los Ángeles

Olave Ulloa, Renato Esteban; Vásquez Villa, Evelyn Mabel (Universidad de Concepción, 2016)
Caracterización de los parásitos intradérmicos y su relación con las especies de anuros hospedadoras que habitan la zona alta de la comuna de Antuco

Beltrán Sáez, Eric Felipe; Fuentealba Álvarez, Stefanie Edita (Universidad de Concepción, 2016)
Evaluación del impacto de monitores ambientales en el desarrollo de conciencia ambiental de una comunidad educativa de la ciudad de Los Ángeles

Contreras Yáñez, Javiera Fernanda (Universidad de Concepción, 2016)
Aplicación del modelo de enseñanza de las ciencias basadas en la indagación (ECBI), su influencia en el aprendizaje significativo, rendimiento académico y la motivación de los alumnos, en la unidad fotosíntesis

Bascur Reyes, Pablo Andrés; Sepúlveda Acuña, Mauricio Alejandro (Universidad de Concepción, 2016)
Concepciones espistemológicas sobre la enseñanza de las ciencias en estudiantes en práctica profesional de la carrera de Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología, Universidad de Concepción Campus Los Ángeles

Acuña Aguayo, Miguel Eduardo (Universidad de Concepción, 2016)
Posible efecto de las temperaturas de aclimatación sobre las respuestas térmicas en temperaturas críticas máximas (TCmás) y mínimas (TCmín) de una población de Batrachyla taeniata (Girard, 1955)

Contreras Oñate, Sergio (Universidad de Concepción, 2016)
Estudio comparativo de los conocimientos en evaluación entre estudiantes de quinto año y egresados de la carrera de Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología de la Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles

Martínez Sánchez, Marisol Alejandra (Universidad de Concepción, 2016)
Efecto del uso de estrategias de enseñanza basadas en estilos de aprendizaje en la motivación y el rendimiento de los alumnos de primero medio del subsector de Biología en un colegio vulnerable de Los Ángeles

Gutiérrez Sierra, Silvana Daisy; Montoya Castillo, Montoya Castillo (Universidad de Concepción, 2016)
Análisis del cambio de la percepción ambiental en estudiantes del Liceo Politécnico A-66 de la comuna de Laja y su implicancia en la contextualización con el entorno urbano

Neira Escobar, Camila Inés; Mundaca Fica, Consuelo Kristel; Villegas Cuevas, Nataly Carolina (Universidad de Concepción, 2016)
Estudio comparativo de las concepciones curriculares de profesores de enseñanza básica y media que trabajan en el área de ciencias naturales, a partir de su formación inicial docente, en establecimientos educacionales de la ciudad de Los Ángeles.

Betancourt Parada, Águeda (Universidad de Concepción. Campus Los Ángeles. Escuela de Educación., 2016)

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