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Interacciones socioemocionales y discusiones transactivas en el aprendizaje colaborativo en estudiantes universitarios.
García Zapata, Angélica
(
Universidad de Concepción.
,
2021
)
Relaciones entre aprendizaje autorregulado, autoeficacia académica, prueba de selección universitaria, ajuste, desempeño y la intención de permanencia de estudiantes universitarios.
Zúñiga Vilches, Maite Fernanda
(
Universidad de Concepción.
,
2019
)
Impacto de un programa de entrenamiento en estrategias y creencias para la disposición al estudio.
Sáez Delgado, Fabiola Mabel
(
Universidad de Concepción.
,
2018
)
Prácticas pedagógicas para la gestión del ambiente educativo de aula, en docentes de pregrado del ciclo preclínico de las carreras de medicina de Concepción.
Olave Parra, Guisela Violeta
(
Universidad de Concepción.
,
2015
)
Factores psicosociales que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes beneficiarios de la Beca de Nivelación de Competencias Circulo-CADE, de la Universidad de Concepción.
Espinoza Candia, Jessica
;
Riquelme Martínez, Macarena
(
Universidad de Concepción.
,
2013
)
Estrategias de aprendizaje e inteligencia emocional como predictores del éxito académico de los estudiantes de pregrado de la Universidad del Bío-Bío.
Quijada Yáñez, Jessica Soledad
(
Universidad de Concepción.
,
2017
)
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Espinoza Candia, Jessica (1)
García Zapata, Angélica (1)
Olave Parra, Guisela Violeta (1)
Quijada Yáñez, Jessica Soledad (1)
Riquelme Martínez, Macarena (1)
Sáez Delgado, Fabiola Mabel (1)
Zúñiga Vilches, Maite Fernanda (1)
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Educación de Calidad (2)
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Aprendizaje Colaborativo (1)
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Chile (1)
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2013 (1)
2015 (1)
2017 (1)
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2019 (1)
2021 (1)
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