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Técnicas y hábitos de estudio en Educación Básica.
Carrasco Figueroa, Natalia
;
Romero Albornoz, Francisca
;
Villaseñor Retamal, Ana
(
Universidad de Concepción.
,
2017
)
Propuesta pedagógica basada en el sistema 4mat de estilos de aprendizaje para la enseñanza de totalitarismos en la asignatura de Historia.
Flores Valdebenito, Katherine Andrea
;
Vivallos Villa, Pamela Alexandra
(
Universidad de Concepción.
,
2017
)
Aplicación del modelo de enseñanza situada versus el modelo expositivo tradicional para la enseñanza de las leyes laicas
Molina Oviedo, María Polette
;
Sepúlveda Olave, Francisco Andrés
(
Universidad de Concepción.
,
2015
)
Descripción de facilitadores y obstaculizadores de la práctica pedagógica, para la construcción concepctual
Cea Sepúlveda, Evelyn
;
Gutiérrez Inzunza, Gabriel
;
Gutiérrez Calfiñanco, Pilar
(
Universidad de Concepción.
,
2016
)
Influencia del léxico de los autores de vídeos de distintas nacionalidades en el aprendizaje del contenido de series en alumnos de primer año de pedagogía en matemáticas de la Universidad de Concepción.
Cicarelli Beltrán, Italo
;
Soto Soto, Bruno
(
Universidad de Concepción.
,
2018
)
Propuesta metodológica el desarrollo de la inteligencia espacial mediante el uso del tangrama en la unidad de transformaciones isométricas
Cifuentes Navarrete, Luis
;
Gavilán Gallardo, Cristian
;
Vásquez Carrillo, Paulo
(
Universidad de Concepción.
,
2016
)
Implementación de la unidad "ácido-base" con la metodología indagatoria en enseñanza media
Hernández Navarrete, Víctor
;
Torres Cuevas, Leslie
(
Universidad de Concepción.
,
2015
)
Características de las prácticas evaluativas aplicadas por profesores de historia y geografía, su relación con la autorregulación de los aprendizajes y la percepción de los estudiantes frente a estas
Barrales Belmar, Sebastián
;
Cancino Meza, Sebastián
(
Universidad de Concepción.
,
2017
)
Relación entre la práctica instrumental sistemática y el rendimiento académico
Aburto Pereira, Francisco
(
Universidad de Concepción.
,
2016
)
Resignificación de la función y praxis docente a partir de la toma de decisiones didácticas basado en conocimiento científico interdisciplinario.
Fernández Corvalán, Valentina
;
Gavilán Cuevas, Bárbara
;
Rodríguez Sevilla, Camila
(
Universidad de Concepción.
,
2016
)
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Aburto Pereira, Francisco (1)
Aedo Jiménez, Gerardo Andrés (1)
Arraño Machuca, Constanza (1)
Arredondo Vásquez, Fabiola (1)
Avello Henríquez, Mariano Andrés (1)
Azócar Corvalán, María-José (1)
Barrales Belmar, Sebastián (1)
Cabrera Venegas, Leslie (1)
Camilo Andrade, Claudia Natalia (1)
Campos Arriagada, Karen (1)
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