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Propuesta de Actividades de Aprendizaje que promueven el desarrollo del pensamiento crítico en la enseñanza de la evolución biológica en estudiantes de primer año medio
Inostroza Sánchez, Karol Viviana
(
Universidad de Concepción.
,
2018
)
Propuesta pedagógica holista, para el desarrollo de la conciencia ambiental y la valoración del pueblo Mapuche en la Provincia de Concepción
Aedo Jiménez, Gerardo Andrés
;
Cáceres Cruz, Macarena Catalina
(
Universidad de Concepción.
,
2016
)
Diagnóstico de las técnicas de estudio y propuesta para su desarrollo escolar en alumnas de primer año de enseñanza media del Liceo Técnico Femenino de Concepción A-29.
Castro Cantillana, Leslie O.
;
Moreira Seguel, Patricia M.
;
Sandoval Campos, Yohana I.
(
Universidad de Concepción.
,
2011
)
Conocimientos de letras en niñas de nivel transición : denominación,reconocimiento y producción.
Muñoz Peralta, Kelly
(
Universidad de Concepción.
,
2019
)
El Lenjuage matemático y la unidad de enseñanza potencialmente significativa: Una propuesta didáctica para la enseñanza de la función cuadrática.
Arredondo Vásquez, Fabiola
;
Torres Mardones, Luis
(
Universidad de Concepción.
,
2019
)
Análisis descriptivo del nivel de dominio y los errores cometidos en álgebra por estudiantes de sexto, séptimo y octavo básico.
Muñoz Carrasco, Gonzalo
;
Ramírez Díaz, Alexis
(
Universidad de Concepción.
,
2018
)
Estudio de la percepción de estudiantes de pedagogía en matemática y computación con respecto a los módulos currículum, y la relación con la construcción de las planificaciones realizadas por ellos en las didácticas de la especialidad.
Opazo Ulloa, Nicole
(
Universidad de Concepción.
,
2018
)
Promoción de OFT en alumnos de 2°NM subsector de artes visuales en el contexto de la "Pinacoteca de la Universidad de Concepción". La educación no formal como espacio de acción pedagógica
Gavilán Urrutia, Paulina Isabel
(
Universidad de Concepción.
,
2017
)
Formación Ciudadana desde la Cuna.
Villena Castillo, Gabriela Carolina
(
Universidad de Concepción.
,
2019
)
Características de la retroalimentación oral aplicada por profesores de historia y geografía y la percepción del estudiante frente a la información otorgada.
Luengo Muñoz, Natalia
;
Martínez Salas, Álvaro
(
Universidad de Concepción.
,
2015
)
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Aedo Jiménez, Gerardo Andrés (1)
Arraño Machuca, Constanza (1)
Arredondo Vásquez, Fabiola (1)
Avello Henríquez, Mariano Andrés (1)
Azócar Corvalán, María-José (1)
Barrales Belmar, Sebastián (1)
Cabrera Venegas, Leslie (1)
Camilo Andrade, Claudia Natalia (1)
Campos Arriagada, Karen (1)
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