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Propuesta pedagógica como rescate de la memoria e identidad cultural por medio del radioteatro.
Jara Suazo, Luna Eileen
(
Universidad de Concepción.
,
2022
)
María Nadie: transgresión de la novela de formación y disciplinamiento.
Sepúlveda Conejeros, Joselinne Andrea
;
Valenzuela Chávez, Daniela Alejandra
(
Universidad de Concepción.
,
2011
)
Barreras de aprendizaje percepción de estudiantes en situación de discapacidad intelectual de un liceo de la Comuna de Lebu, Región del BioBio
Fernández Durán, Olga Yoana
;
Salazar Antilao, Alejandra Elizabeth
(
Universidad de Concepción.
,
2017
)
La metáfora conceptual como herramienta para realizar un análisis cualitativo acerca de los docentes sobre su autoconcepto y sobre los alumnos
Molina Jerez, Claudio Andrés
;
Olave Vera, Francisca Nathalie
(
Universidad de Concepción.
,
2016
)
Diseño de programa de actividad física basado en herramientas biointeligentes y técnicas introyectivas para escolares con TDAH de 7-10 años.
Cid Coloma, Osvaldo Rodrigo
;
Correa Araya, Úrsula Paz
;
Quezada Lozano, Melissa Paz
(
Universidad de Concepción.
,
2010
)
Evaluación de las estrategias de intervención con las familias que utilizan los equipos interdisciplinarios en atención temprana
Hernández Navarrete, Catherinne
;
Mora Díaz, Pamela
(
Universidad de Concepción.
,
2016
)
Alfabetización en preescolares, representaciones y cambios.
Müller Duhart, Cecilia Isabel
(
Universidad de Concepción.
,
2007
)
Visión de las TIC en el contexto escolar concepciones docentes para generar una teoría en torno a su uso
Inostroza Oyarzún, Fabián
(
Universidad de Concepción.
,
2016
)
Estudio Comparativo entre Test de Laboratorio v/s Test de Terreno de Marcadores de Resistencia aplicado a Triatletas de la Ciudad de Concepción.
Catalán Meza, Francisco José
;
Palma Dos Santos, Pedro Amauri
;
Ruiz Lagos, Alex Marcelo
;
Uribe Pineda, Bernardo Andrés
(
Universidad de Concepción.
,
2011
)
Propuesta pedagógica diseño de taller extraprogramático para promover la alfabetización en salud en el tema de drogas en cuarto año de educación media formación diferenciada científico-humanista
Medina Martínez, Katherine
(
Universidad de Concepción.
,
2015
)
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