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Estrategias metacognitivas explicitas de planificación, monitoreo, resolución de problemas, y evaluación para la comprensión auditiva en inglés como L2 en estudiantes de nivel A2 de 5to año básico.
Cisternas Leone, Ricardo Alfredo
(
Universidad de Concepción.
,
2020
)
Espacio figurado, reconstrucción de la realidad y propuesta política en la dramaturgia de Bosco Cayo.
Vallejos Vallejos, Carolina Alejandra
(
Universidad de Concepción.
,
2020
)
Tendencias en los sistemas de toma de notas en interpretación consecutiva del inglés al español según nivel de experiencia del intérprete.
Jeldres Hernández, Estefanía
(
Universidad de Concepción.
,
2020
)
Fonemas segméntales y realizaciones alofónicas del mapudungun hablado en Icalma y configuración de un perfil fonético-fonológico del cordón cordillerano de habla mapuche-pewenche.
Urrea Ancanao, Paulina Alejandra
(
Universidad de Concepción.
,
2020
)
Efectos de la exposición temprana al inglés como segunda lengua en la adquisición del léxico del español y del inglés mediante la medición de la probabilidad fonotáctica y la densidad del vencindario fonológico
Moreno Gómez, Jocelyn Alejandra
(
Universidad de Concepción.
,
2020
)
Perfil léxico de adultos mayores chilenos de tercera y cuarta edad. Estudio transeccional.
Rojas Zepeda, Carlos
(
Universidad de Concepción.
,
2020
)
Análisis de colocaciones léxicas simples con verbos de apoyo y con verbos de significado pleno1 - 2.
Blanco San Martín, Lorena
(
Universidad de Concepción.
,
2020
)
Comprensión del tiempo a través del espacio: un estudio de plasticidad inducida en niños con trastorno específico del lenguaje .
Autor desconocido
(
Universidad de Concepción.
,
2020
)
La traducción del humor en el doblaje de los mockumentaries: el caso particular de parks and recreation.
Veloso Rivera, Aylin
;
Villegas Rodríguez, Zinnia
(
2020
)
¿Una nueva guerra en el Cono Sur? el caso de la defensa de Arica (1973-1976).
Castro González, Angelo Fabrizio
(
Universidad de Concepción.
,
2020
)
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