Browsing by Author "Berroeta Astudillo, Shaquille Alejandro"
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Item Brain-Based Learning lessons to enhance B1-level reading comprehension among 11th grade EFL chilean students.(Universidad de Concepción, 2025) Berroeta Astudillo, Shaquille Alejandro; Cartes Henríquez, Katherine Elizabeth; Domínguez Hernández, Elena Valentina; Fanta Vera, PaolaLa comprensión lectora es una habilidad importante de desarrollar durante el proceso de aprendizaje en las aulas de inglés como lengua extranjera (EFL) en Chile, ya que constituye uno de los pilares fundamentales para el aprendizaje de una segunda lengua. Sin embargo, las actividades de lectura suelen seguir enfoques tradicionales que no consideran los intereses ni las diferencias individuales de los estudiantes. Para abordar esta brecha, este proyecto de tesis propone un cuadernillo basado en el aprendizaje basado en el cerebro (BBL), fundamentado en los 12 principios del aprendizaje basado en el cerebro, las 7 etapas y estrategias de BBL, las estrategias de comprensión lectora desde BBL y las actividades de evaluación formativa desde BBL. Estos marcos buscan transformar estas lecciones tradicionales centradas en el docente en experiencias de aprendizaje participativas y centradas en el estudiante. El producto final sirve como un recurso práctico y adaptable para estudiantes, docentes en ejercicio y futuros profesores, ofreciendo diversas actividades de comprensión lectora que priorizan el aprendizaje significativo, el compromiso emocional y el reconocimiento del perfil cognitivo único de cada aprendiz. En última instancia, este proyecto busca mejorar la enseñanza de la comprensión lectora en el contexto EFL chileno, promoviendo la adopción de prácticas pedagógicas alineadas con la manera en que el cerebro aprende de forma natural.