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Browsing by Author "Ortiz Artiaga, David Daniel"

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    Estudio del clima de aula en la práctica de la competencia oral en inglés como lengua extranjera.
    (Universidad de Concepción, 2024) González Heredia, Máximo Eduardo; LLano Zambrano, Lorenzo Rolando; Ortiz Artiaga, David Daniel; Arias Díaz, Ana María; Sanhueza Campos, Cristián Hernán
    En Chile, según estudios nacionales e internacionales la competencia oral en inglés no se ha desarrollado eficazmente, etiquetando el uso de esta lengua como moderado en la población. Es por eso que, la presente investigación busca analizar los factores del clima de aula en la formación de la identidad de aprendiz durante la práctica de la competencia oral en inglés. Se enfatizó en los actos de reconocimiento que el estudiantado recibe de parte de sus pares y/o docente, así como el sentido de reconocimiento en relación con estos y el clima de aula que se establece en la asignatura. La presente investigación de enfoque cualitativo evaluó la competencia oral de una población de 75 estudiantes de 8vo básico de un establecimiento de la comuna de Mulchén, cuya muestra fue intencionada, ya que se seleccionó a los estudiantes según su rendimiento en la prueba “Key English Test”. La recolección de datos se realizó mediante entrevistas individuales. Los estudiantes compartieron sus percepciones respecto al clima de aula presente en actividades en donde se ponía en práctica la competencia oral en inglés y existían actos de reconocimiento por parte de pares y docente, dejando en evidencia métodos de enseñanza tradicionalistas y la realización de la clase de inglés usando mayoritariamente la L1. La proyección de esta investigación se basa en concientizar sobre la importancia del clima de aula presente en el desarrollo de la competencia oral en inglés, ya que puede potenciar la motivación y el interés por el aprendizaje de este idioma.
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