Browsing by Author "Reyes Rojas, Gino"
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Item La cooperativa escolar como dispositivo pedagógico para fortalecer el sentido de pertenencia: una propuesta didáctica para estudiantes de segundo ciclo de educación básica en contexto de vulnerabilidad.(Universidad de Concepción, 2026) Reyes Rojas, Gino; Sáez Núñez, Gonzalo AndrésEl presente trabajo tuvo como objetivo diseñar una propuesta didáctica para fortalecer el sentido de pertenencia de estudiantes de segundo ciclo de educación básica en contextos de vulnerabilidad. Para esto se realizó una investigación proyectiva, de enfoque cualitativo y alcance interpretativo que recorrió los estadios de exploración, descripción, análisis y explicación. El análisis comparativo de antecedentes de cooperativas escolares en Chile y Latinoamérica permitió identificar tres características pedagógicas que guían las clases vinculadas a los componentes del sentido de pertenencia. Este sentido de pertenencia se comprende como condición para la emancipación del aprendizaje, y las clases se materializan a través de la cooperativa escolar, dispositivo pedagógico que organiza el proceso de aprendizaje desde un marco legal vigente. La propuesta se sustenta en las Horas de Libre Disposición y en la Ley General de Cooperativas, lo que proporciona su viabilidad curricular e institucional.