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Evaluación de la efectividad de las tutorías clínicas por parte de los residentes de la especialidad de Imagenología en la Universidad de Concepción entre abril de 2019 y marzo de 2020.
(Universidad de Concepción, 2025) Toledo Riquelme, Carlos Alejandro; Baquedano Rodríguez, Marjorie Andrea
El objetivo del estudio consistió en analizar la relación de la evaluación de los tutores, con las características sociodemográficas y académicas de los estudiantes del programa de Imagenología de la Universidad de Concepción entre abril de 2019 y marzo 2020. Se utilizó una metodología cuantitativa con un diseño no experimental, de alcance correlacional y corte transversal. Las variables a estudiar son: Efectividad de las Tutorías Clínicas, Variables sociodemográficas, Variables académicas. Para evaluar la efectividad de las tutorías clínicas, se utilizó el cuestionario MEDUC-RX32. Dicho instrumento fue diseñado el año 2014 por Huete et al. El instrumento contempla 32 ítems para contestar por medio de una escala Likert dividida en 7 niveles de aprobación. También se aplicó un cuestionario sociodemográfico elaborado por el autor del proyecto para fines específicos del mismo, donde se evaluaron las variables académicas, sociales y demográficas descritas con anterioridad. Previo al ingreso al estudio se aplicó el cuestionario de consentimiento informado que era requisito obligatorio para ingresar al estudio.