Browsing by Author "Vallespir Sovino, Constanza Isidora"

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    Explorando rasgos de la producción oral de estudiantes de Nt1 y Nt2, a través de una herramienta que utiliza inteligencia artificial. Implicancias teóricas y aplicadas de los hallazgos para el aprendizaje y la metacognición.
    (Universidad de Concepción, 2025) Cartes Hernández, Nicol Andrea; Lazo Salgado, Bárbara Constanza; Pardo Fernández, Dafne Andrea; Vallespir Sovino, Constanza Isidora; Soto Fajardo, Christian
    La presente investigación tiene como propósito analizar la producción oral infantil en los niveles NT1 y NT2 desde las dimensiones lingüística, emocional y metacognitiva, empleando herramientas de inteligencia artificial integradas en el MetaSistema. El objetivo fue identificar diferencias entre niveles educativos y condiciones del neurodesarrollo (neurotípica y neurodivergente), además de evaluar el aporte de la IA para una medición objetiva del discurso. Se utilizó un diseño cuantitativo, exploratorio y comparativo. Las producciones orales fueron procesadas mediante TRUNAJOD, COMUNICA, INTERPRETA y ANALIZA, obteniendo indicadores relacionados con coherencia, densidad léxica, prosodia, emociones y metacognición. Los análisis aplicados incluyeron pruebas t de Student, análisis discriminante, ANOVA bifactorial, correlaciones y percentiles. Los resultados muestran que NT2 presenta un desempeño más consolidado en las tres dimensiones: mayor coherencia y organización sintáctica en lo lingüístico, una prosodia más regulada en lo emocional y niveles superiores de verbalización metacognitiva. En NT1 predominan producciones más simples, expresivas y menos reguladas. Respecto a las condiciones del neurodesarrollo, los niños neurotípicos exhibieron mayor diversidad léxica, estabilidad prosódica y puntajes metacognitivos más altos, mientras que los neurodivergentes mostraron mayor variabilidad interna y diferencias emocionales específicas. Integralmente, la IA se posiciona como una herramienta válida para evaluar objetivamente la producción oral infantil.
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