Método adaptativo para la selección de estrategias de retroalimentación en ITS.
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Date
2009
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Publisher
Universidad de Concepción
Abstract
En el presente trabajo se propone un método multiestratégico adaptativo,
basado en una arquitectura híbrida SVM/CRF, para la selección de estrategias (SE) de retroalimentación, en la enseñanza de lenguas extranjeras, con
tutores computacionales inteligentes. Dicho método multiestratégico fue apli-
cado, en la asignatura de Inglés, a un curso de primer año de enseñanza media y comparado con el método actualmente en uso, que considera una única estrategia la cual involucra claves metalingüísticas. Los resultados indican claramente que el método multiestratégico propuesto conduce a los estudiantes de manera más rápida, que el método uniestratégico, a la respuesta correcta. Por otra parte, se encontró además que las estrategias propuestas por el sistema SE concuerdan en un alto porcentaje con lo que el experto (profesor de Inglés) propondría en las mismas circunstancias.
Description
Tesis presentada para optar al grado de Magíster en Ciencias de la Computación.
Keywords
Enseñanza con Ayuda de Computadores, Lenguaje y Lenguas, Enseñanza con Ayuda de Computadores, Inglés, Estudio y Enseñanza (Educación Media), Hablantes Extranjeros, Estrategias de Aprendizaje