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Repositorio Bibliotecas UdeC
Buscar por Autor Castro Hidalgo, Abelardo Máximo; supervisor de grado
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Autor(es)
2017
Cómo fundamentan los docentes sus decisiones didácticas en establecimientos que atienden a niños de familias económicamente pobres en la Provincia de Concepción
Cruz Cruz, Rosana Graciela; Medina Vargas, Andrea; Valenzuela Saldaña, Olga Paola; Vejar Rabanal, Andrés Marcelo
2021
Desarrollo del pensamiento histórico e interpretación de fuentes a través de la evaluación formativa y la retroalimentación.
Quiero Acevedo, Javiera Beatriz; Rifo Valverde, Matías Alfonso
2005
Evaluación multidimensional para la educación Técnico Profesional.
Arellano Muñoz, Ema
2003
Filosofía para niños: un aporte al desarrollo del pensamiento y a la formación de hábitos sociales.
Núñez Solís, Marcela
2004
¿Hacia el aprendizaje combinado? interacción docencia, estilos y estrategias de aprendizaje con uso de tecnologías de información y comunicación (TIC).
Madariaga Araya, Patricio Gonzalo
2008
Liderazgo directivo y aprendizaje de competencias claves en liceos de enseñanza media técnico profesional.
Filippi Marchant, Marcelo
2005
Percepción de la cesantía en personas con desocupación prolongada.
Venegas Hernández, Massiel
2010
El reconocimiento de profesores del valor del otro en sus alumnos como legítimo otro.
Alarcón Vásquez, Catherine del Carmen
2005
Tensiones y distensiones de un proceso evaluativo docente desde la perspectiva de los actores en un contexto de colegios particulares pagados pertenecientes a la congregación de los Sagrados Corazones.
Villalón Quezada, Iván
2005
Trastornos de la Inteligencia, Mundo de Vida y Representación.
Bizama Muñoz, Marcela