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| Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
 | 2015 | Relación entre factores socioafectivos, estrategias de aprendizaje y competencias matemáticas en estudiantes secundarios de colegios particulares subvencionados de la ciudad de Los Ángeles. | Quezada Peña, Natalia; Sepúlveda Valverde, Evelin |
 | 2016 | Resolución de problemas matemáticos a través de la metodología estudio de clases japonés. | Neira Neira, Maribel Yohanna |
 | 2011 | Resolución de problemas matemáticos y actitudes hacia la matemática en escolares de cuarto básico en contexto intercultural. | Ramírez Paredes, Guillermo Isaías; Suazo Valenzuela, Fernanda Gicela |
 | 2011 | Resolución de problemas y factores socioafectivos y motivacionales en alumnos secundarios de alto rendimiento académico en matemática. | Cabezas Navarrete, Sandra; Carrasco Garrido, Natalia |
 | 2013 | Resolución de problemas, metacognición, pensamiento lógico y factores socio-afectivos en estudiantes de liceos municipales de alto rendimiento académico en matemática | Araya Aldea, Paola Cecilia; Soto Mardoff, Natalia Elizabeth |
 | 2009 | Situación de género en la enseñanza de la matemática en 2º ciclo básico de las Escuelas D de Los Ángeles. | Aguayo Pérez, Jessica Andrea; Cárcamo Romero, Lorena Victoria; Tapia Alveal, Scarlette Verónica |
 | 2014 | Taller de Producción de textos en escolares vulnerables de Los Ángeles y de Alto Bío-Bío. | Ganga Ganga, Gabriel Patricio; Melo Díaz, Paulina Andrea; Sandoval Mendoza, Loreto Cristina; Sánchez Soto, Juan Guillermo; Acuña Cornejo, José Miguel |
 | 2012 | El taller de resolución de problemas matemático según el modelo Montague en Educación Básica. | Espinoza Gómez, Ángel David |
 | 2010 | Uso de una estrategia multimedial para la enseñanza de la función cuadrática. | Gómez Correa, Danilo Alberto |
 | 2012 | Validez y confiabilidad de instrumentos de evaluación de Matemática y Comprensión Lectora para primer año básico. | Fernández Mayanés, Daniela; González Padilla, Beatriz |
