| Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
 | 2019 | Cognición social corporeizada: percepción de la exclusión social en el trastorno del espectro autista. | Torres Ocampo, Karina Andrea |
 | 2019 | Comprensión del lenguaje de acción real, mental y contrafactual en adultos mayores: una aproximación desde las teorías corpóreas. | Salas Herrera, José Luis |
 | 2020 | Comprensión del tiempo a través del espacio: un estudio de plasticidad inducida en niños con trastorno específico del lenguaje . | - |
 | 2015 | Creatividad, neurociencia y educación propuesta para el desarrollo de la creatividad para niños y niñas de 5 a 6 años. | Duarte Figueroa, Ema; Ramos Villagra, Bárbara |
 | 2017 | Diferencias interculturales sobre exclusión social en estudiantes mapuche y pehuenche de la Región del Bio-Bío. Un estudio experimental. | Sagredo Mellado, Sebastián |
 | 2017 | Dimensiones motivacionales en alumnos de cuarto año de educación media de un liceo municipal. Una propuesta educativa basada en evidencias neurocientíficas. | Hinojosa Triviños, Giselle Josefina |
 | 2021 | Diseño y evaluación de un programa de enseñanza-aprendizaje de fracciones basado en el modelo neurocognitivo de Howard-Jones. | Carrera Viver, Geovanny Javier |
 | 2015 | Educación emocional dirigida a niños y niñas de nivel transición evaluación del desempeño socioemocional del niño/a bajo la mirada de la neurociencia | Carrasco Sánchez, Pamela; Rivera Chamy, Montserrat |
 | 2019 | Estrategias cognitivas asociadas a la comparación de fracciones. Un estudio de potenciales relacionados con eventos (ERPs). | Pérez Quezada, Marlene |
 | 2022 | Modelo educativo basado en evidencia empírica de la neurociencia y sus implicancias en la práctica docente de AULA. | Araya Crisóstomo, Sandra Patricia |
 | 2016 | Percepción de profesores/as acerca de las neurociencias y su integración a la educación superior chilena | Rodríguez Pino, María Francisca |
 | 2018 | Percepción social sobre la profesión docente a través del discurso oral y escrito en cibermedios. Un estudio cualitativo sobre metáfora conceptual. | Aguilera Pincheira, Francisco; De la Fuente Germanie, Carolina |
 | 2021 | Pillow, pig, Poison : valencia emocional y su efecto sobre el procesamiento lingüístico en bilingües. | Ibáñez Neira, Daniel Octavio |
 | 2021 | Regulación cognitiva y emocional en la toma de decisiones y dimensiones afectivas en personas con dependencia y sin dependencia a las drogas. | Pérez Lalama, Karla Gioconda |
 | 2019 | Velocidad de procesamiento en la comprensión morfológica de verbos en niños preescolares con trastorno específico del lenguaje y su relación con el control inhibitorio. | Roa Inostroza, Miriam Alejandra |
