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| Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
 | 2016 | Prácticas investigativas y generación de conocimiento en trabajo social : El caso de los Magíster en Trabajo Social y Políticas Sociales de la Universidad de Concepción y Trabajo Social de la Pontificia Universidad Católica de Chile. | Figueroa Reyes, Yenny Edith |
 | 2016 | Prácticas letradas en la escuela escritura de transición en textos de escolares chilenos | Cuevas Espinoza, Magdalena |
 | 2017 | Prácticas metodológicas utilizadas por docentes del área de lenguaje para mejorar comprensión lectora en estudiantes de 5º a 8º | Inostroza Matamala, Verónica del Carmen |
 | 2016 | Prácticas para enfrentar incidentes críticos utilizadas por estudiantes en práctica profesional de Pedagogía en Inglés. | Mendoza Venegas, Valentina José; Moisan Sanhueza, Camila Francisca |
 | 2019 | Prácticas pedagógicas en el debriefing y su relación con la satisfacción y autoconfianza en estudiantes de enfermería. | Morales Caro, Alejandra Andrea |
 | 2018 | Prácticas pedagógicas en relación al trabajo de la Memoria Histórica, en el contexto de violación de los Derechos Humanos durante la dictadura militar de 1973 | Burgos Salamanca, Daliana Abigayl; Sepúlveda Elgueta, Sebastián Alejandro; Villegas Guzmán, Fernando Alexis |
 | 2015 | Prácticas pedagógicas impartidas en la asignatura de Historia, Geografía Y Cs. Sociales que inciden en el desarrollo de competencias ciudadanas en las escuelas municipales de la ciudad de Los Ángeles durante el año 2014. | Bonilla Pilar, Cristina Beatriz; Salcedo Vega, Miguel Alexis; Stuardo Hidalgo, Sindy Maribel |
 | 2015 | Prácticas pedagógicas para la gestión del ambiente educativo de aula, en docentes de pregrado del ciclo preclínico de las carreras de medicina de Concepción. | Olave Parra, Guisela Violeta |
 | 2015 | Prácticas pedagógicas que favorecen la participación de estudiantes con parálisis cerebral en una escuela regular de la región del Bío-Bío. | Oliva Jara, Karen Andrea |
 | 2022 | Prácticas pedagógicas y compromiso escolar durante la enseñanza remota de emergencia debido al covid- 19, un estudio cualitativo. | Monje Carvajal, Constanza Belén |
 | 2018 | Prácticas reflexivas en relación a la enseñanza clínica en estudiantes de odontología de una universidad tradicional chilena | Pérez Cabezas, Paulina Alejandra |
 | 2015 | Prácticas valorativas pedagógicas y autoconcepto. | Lobos Peña, Karla Andrea |
 | 2022 | Prácticas y concepciones generacionales del Baile de los Negros de la comunidad rural de Lora, Maule, como patrimonio cultural local. | Rivas Pérez, Yennifer Cinnty |
 | 2022 | Prácticas y significaciones sobre participación infantil de los actores participantes del centro comunitario Agüita de la Perdiz, Concepción - Chile. | Durán Acuña, Valentina Enedina |
 | 2019 | Prácticas, saberes y experiencias socio-hídricas de la gestión comunitaria y productiva del recurso hídrico, en contextos de escasez y cambio climático. Un estudio de caso de las regiones del Biobío y Ñuble. | Silva Ávila, Patricio Alejandro |
 | 2007 | Pre-análisis aplicado a las redes de control topográficas y/o geodésicas. | Salazar Triviño, Claudio Felipe |
 | 2018 | Pre-condicionamiento in vitro de células madre mesenquimales derivadas de tejido adiposo equino, como herramienta para potenciar la adquisición de una mayor capacidad inmunomoduladora. | Cabezas Salazar, Joel Gustavo |
 | 2008 | Pre-tratamiento de paja de trigo para la producción de bioetanol en sistema batch. | Ocampos Toro, Constanza Mariela |
 | 2024 | Precipitación de carbonato de calcio y su rol en co-precipitación de metales por microbialitos del Salar de Atacama, región de Antofagasta, Chile. | Araya Cruz, Javiera Catalina |
 | 2014 | Precisiones sobre el tráfico ilícito de pequeñas cantidades de droga en Chile: dogmática y jurisprudencia. | Guerrero Sánchez, Felipe Esteban |
