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Diferencia en los tiempos de evocación.pdf.jpg2016Diferencia en los tiempos de evocación de una segunda lengua en función del hemisferio inicialmente estimulado.Aceituno T., María José; Castro D., Elizabeth
Mentoría y profesores noveles reflexión crítica sobre el programa de mentores para el apoyo a profesores principiantes.pdf.jpg2016Mentoría y profesores noveles: reflexión crítica sobre el programa de mentores para el apoyo a profesores principiantes, de educación parvularia, básica y diferencial de la facultad de educación, de la Universidad de Concepción.Garrido Villarroel, Juan Pablo
Análisis de los cambios de las capacidades físicas básicas y composición corporal.pdf.jpg2010Análisis de los cambios de las capacidades físicas básicas y composición corporal en varones de la carrera de Educación Física de la Universidad de Concepción durante su primer año académico.Villarroel Pérez, Paola Andrea; Vásquez Sánchez, Jorge Antonio
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Observación de clases para determinar aplicación del diseño universal para el aprendizaje, como estrategia de diversificación de la enseñanza por docentes de un colegio municipal de la comuna de Ccp.pdf.jpg2016Observación de clases para determinar aplicación del diseño universal para el aprendizaje, como estrategia de diversificación de la enseñanza por docentes de un colegio municipal de la comuna de Concepción.Fuentes Carrasco, Marina Soledad; Monroy Maureira, Alejandra Steffany
Estilos de enseñanza de docentes que se desempeñan en contextos de vulnerabilidad socioeconómica y cómo estos abordan el proceso de enseñanza-aprendizaje en lenguaje y comunicación.pdf.jpg2017Estilos de enseñanza de docentes que se desempeñan en contextos de vulnerabilidad socioeconómica y cómo estos abordan el proceso de enseñanza – aprendizaje en lenguaje y comunicación.Anglas Ortega, Elizabeth; León Ortega, Carolina
Tesis_Propuesta_de_Actividades_de_aprendizaje.Image.Marked.pdf.jpg2018Propuesta de Actividades de Aprendizaje que promueven el desarrollo del pensamiento crítico en la enseñanza de la evolución biológica en estudiantes de primer año medioInostroza Sánchez, Karol Viviana

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