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http://repositorio.udec.cl/jspui/handle/11594/4044| Title: | Percepciones de estudiantes y profesores respecto al desarrollo de competencias emocionales y su relación con el clima de aula de un quinto año básico de una escuela vulnerable. |
| Authors: | Campos Saavedra, Daniela; supervisora de grado Pérez Arrau, Marbella Sepúlveda Gutiérrez, Claudia Silva Lara, Solanghe |
| Keywords: | Inteligencia Emocional;Ambiente Educativo (Escuelas Básicas) - Aspectos Sociales;Ambiente de Clases - Aspectos Sociales. |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | Universidad de Concepción. |
| Abstract: | La presente investigación se desarrolló mediante grupos focales y entrevistas a estudiantes de un quinto básico de una escuela vulnerable de Concepción y a los respectivos profesores que les imparten clases. El objetivo es indagar en las percepciones de los estudiantes y profesores respecto al desarrollo de competencias emocionales y su relación en el clima de aula a fin de analizar sus percepciones para luego asociarlas al marco teórico presentado. |
| Description: | Tesis para optar al grado de Licenciado en Educación. |
| URI: | http://repositorio.udec.cl/jspui/handle/11594/4044 |
| metadata.dc.source.uri: | https://go.openathens.net/redirector/udec.cl?url=http://tesisencap.udec.cl/concepcion/perez_am |
| Appears in Collections: | Educación - Tesis Pregrado |
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