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2020Análisis de las preferencias vocacionales desde la perspectiva de género en estudiantes de tercer año medio de un colegio particular subvencionado de la comuna de Concepción.Cifuentes Maurelia, María Angélica
2020Propuesta metodológica para abordar la prevención del abuso sexual infantil de forma sistemática con niños y niñas de primer y segundo nivel de transición.Ballesta Muñoz, Javiera; Oviedo Sanhueza, Tania
2020Estudio de caso sobre las conductas disruptivas en estudiantes de enseñanza básica.Torres Luna, Lissy Fernanda.
2020Arte contemporáneo en la escuela. Material de apoyo pedagógico para profesores de educación general básica de 5° a 8°Améstica Quezada, Javiera; Contreras Yañez, Bárbara; Martínez Bustamante, Fernanda
2019Representaciones sociales de la evaluación docente en profesores de ciencias naturales y químicaGutiérrez Cortés, Pablo Tomás; Moya Toledo, Francisca Luisa Ester; Palma Díaz, Daniel Alejandro; Rivas Mellado, Valentina Ivonne
2018Espiando con los ojos de la memoria: Ruinas y violencia en sangre en el ojo de Lina MeruaneCartes Riquelme, Scarlen Soledad; Gaule López, Catalina Macarena
2018Rol del docente de historia y geografía en contextos de interculturalidad migrante. Un análisis a partir de 3 colegios municipales de la comuna de ConcepciónValderrama Aguayo, Iván jesús
2019Metáfora sistemática para pensar y escribir la educación chilena en columnas de opinión de cibermediosCastillos Bustos, Ian
2019Implementation of the communicative approach in a Chilean School : A case studyLoyola Jara, Francisca; Parra Figueroa, Soledad Esperanza
2019El Lenjuage matemático y la unidad de enseñanza potencialmente significativa: Una propuesta didáctica para la enseñanza de la función cuadráticaArredondo Vásquez, Fabiola; Torres Mardones, Luis
2018Ecología Bíblica: Una teoría del todo lectura ecocríticaToledo Contreras, Edison Alejandro
2019El ensayo como posibilidad de escritura y libertad de expresión creativaBasso Silva, Fabián Esteban
2019Interculturalidad rural y enseñanza de historia,geografía y ciencias sociales en escuelas rurales de la comuna de Yumbel,región de Biobío.Un estudio desde las orientaciones curriculares y la visión del profesoradoCarrasco Ravanales, Valentina; Navarrete Navarrete, Monserrat; Pérez Saavedra, Felipe
2019ABN una propuesta para el fortalecimiento de competencias matemáticas tempranasAlvear Rubilar, Jeannette; Bobadilla Moraga, Estefanía; Poch de Camino, María Ignacia; Rodríguez Villarroel, Camila
2019propuestas de actividades didácticas que incluyan la diversidad sexual en los niveles de séptimo básico a segundo medio en la asignatura de artes visualesAmigo Alvear, Erika; Soto Soto, Viviana
2019Percepciones de los estudiantes en práctica profesional de la carrera de pedagogía en historia y geografía plan de estudios 2004 de la Universidad de Concepción acerca de sus herramientas y competencias de trabajo colaborativo y codocenciaLagos Nova, Alicia
2018Estrategias de aprendizajes bajo una pespectiva lúdica Unidad N°1: "Nuestra Agua" quinto año básico.Escobar Rodríguez, Margarita Yanet.; Garrido Herrera, Constanza Nicole.; Garrido Godoy, Génesis Andrea.; Muñoz Arriagada, Jorge Alejandro.
2019Formación Ciudadana desde la CunaVillena Castillo, Gabriela Carolina
2019Ciencias sociales, redes intelectuales y circulación de ideas en y desde la Universidad de Concepción (1968-1973).Altamirano Castillo, Pedro Ignacio.
2019Percepciones docentes en torno a la inclusión educativa de estudiantes migrantes en una escuela municipal de la comuna de ConcepciónMeza Riquelme, Norma Oriana; Muñoz Alarcón, Valentina Sofía
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