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Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
![Estrategias utilizadas en la enseñanza del inglés a alumnos con Discapacidad Intelectual Leve .pdf.jpg](/retrieve/afef2eee-0fb9-42cc-aea6-4fee812c3966/Estrategias%20utilizadas%20en%20la%20ense%c3%b1anza%20del%20ingl%c3%a9s%20a%20alumnos%20con%20Discapacidad%20Intelectual%20Leve%20.pdf.jpg) | 2013 | Estrategias utilizadas en la enseñanza del inglés a alumnos/as con Discapacidad Intelectual Leve de Tercer año Básico, de dos escuelas municipales de las comunas de Los Ángeles y Negrete”. | Alarcón Godoy, Paulina Isabel; Olave Bizama, María Fernanda |
![Oyarzo Irribarra - Piffaut Méndez - Ulloa Quintana - Vejar Villagra.pdf.jpg](/retrieve/16293366-94a9-43ca-a50e-b4becaa34880/Oyarzo%20Irribarra%20-%20Piffaut%20M%c3%a9ndez%20-%20Ulloa%20Quintana%20-%20Vejar%20Villagra.pdf.jpg) | 2019 | Estrategias utilizadas por docentes para el desarrollo de habilidades blandas en estudiantes de enseñanza básica. | Oyarzo Irribarra, Alex; Piffaut Méndez, Katiuska; Ulloa Quintana, Camila; Vejar Villagra, Carla |
![ESTRATEGIAS,ESTILOS,PERCEPCIONES DE APRENDIZAJE Y METACOGNIC (1).pdf.jpg](/retrieve/2d07d41b-b811-44b8-b4a1-b261356cc2eb/ESTRATEGIAS%2cESTILOS%2cPERCEPCIONES%20DE%20APRENDIZAJE%20Y%20METACOGNIC%20%281%29.pdf.jpg) | 2009 | Estrategias, estilos, percepciones de aprendizaje y metacognición en escolares deficientes mentales leves | Padilla Riffo, Paulina Cecilia; Peña Cid, Romina Victoria |
![Estudio sobre los factores organizacionales que intervienen en...._1.pdf.jpg](/retrieve/a5a8234d-1723-4a2a-82a8-f4e34083a335/Estudio%20sobre%20los%20factores%20organizacionales%20que%20intervienen%20en...._1.pdf.jpg) | 2020 | Estudio sobre los factores organizacionales que intervienen en las reuniones técnicas para planificar la co-enseñanza en el aula, en el Colegio San Gabriel Árcangel de la ciudad de Los Ángeles. | Cabezas Arrei, Javiera Belén; Rojas de la Parra, Maritza Fernanda |
![Cisterna Uyarte - Orellana Estrada.pdf.jpg](/retrieve/36891598-6481-42c1-94d1-03e5d5cf1686/Cisterna%20Uyarte%20-%20Orellana%20Estrada.pdf.jpg) | 2018 | Estudio. Evidencias sobre el efecto musical en aula como medio para disminuir las conductas agresivas en niños con diagnostico Trastorno Espectro Autista | Cisterna Uyarte, Mariana; Orellana Estrada, Javiera |
![Evolución del desarrollo psicomotor de los niños y niñas desde los.pdf.jpg](/retrieve/620bc9e8-df4f-4a23-b778-54e39ab4be09/Evoluci%c3%b3n%20del%20desarrollo%20psicomotor%20de%20los%20ni%c3%b1os%20y%20ni%c3%b1as%20desde%20los.pdf.jpg) | 2015 | Evolución del desarrollo psicomotor de los niños y niñas desde los 12 a los 24 meses de vida considerando la Escala de Evaluación de Desarrollo Psicomotor. | Cruces Sáez, Michel; Sepúlveda Lermanda, Bárbara |
![ANGEL MAYRELA FIGUEROA HERRERA.pdf.jpg](/retrieve/7db5f049-65b2-4316-9a05-73dc4c0101f1/ANGEL%20MAYRELA%20FIGUEROA%20HERRERA.pdf.jpg) | 2014 | Expectativas de adolescentes con discapacidad intelectual y sus cuidadores primarios en la transición hacia su vida adulta. | Figueroa Herrera, Angel Mayrela; Inostroza Reyes, Catalina Andrea |
| 2016 | Expectativas laborales de jóvenes en situación de discapacidad intelectual y sus familias que asisten al Centro de Capacitación Laboral, UNPADE de la comuna de Los Ángeles | Andaur Bernales, Karla Andrea.; Escobar Carrasco, Betania Noemí.; Villanueva Silva, Oriana Yesenia. |
![TAMARA ALICIA CHAVEZ ORELLANA.pdf.jpg](/retrieve/79ec4b6d-483b-4f2f-b209-55987c920c81/TAMARA%20ALICIA%20CHAVEZ%20ORELLANA.pdf.jpg) | 2016 | Experiencias de profesionales en torno en la atención psicopedagógica hacia estudiantes que presentan potencial de altas capacidades académicas | Chávez Orellana, Tamara Alicia; Henríquez Isla, Bárbara Arlette; Seguel Pérez, Andrea Elizabeth; Vallejos Carrasco , Blanca Guillermina |
![exploracio de la exp. corporal (1).pdf.jpg](/retrieve/b817399e-5e46-435e-b889-2d9b4f3832a5/exploracio%20de%20la%20exp.%20corporal%20%281%29.pdf.jpg) | 2007 | Exploración de la expresión corporal y las interacciones en el aula en escolares con retardo mental | Arregui Lagos, Erika; Pilar Sepulveda, Carolina |
![Factores profesionales y culturales que influyen en la planificación de la_1.pdf.jpg](/retrieve/2b52397c-a88a-4642-93b7-8892439ec393/Factores%20profesionales%20y%20culturales%20que%20influyen%20en%20la%20planificaci%c3%b3n%20de%20la_1.pdf.jpg) | 2020 | Factores profesionales y culturales que influyen en la planificación de la co-enseñanza. | Figueroa Barahona, Abigail Trinidad; Jara Martínez, Liliana Maribel; Santander Ibacache, Camila Fernanda; Vega Marimán, Darling Stefany |
![Baeza Ortiz, Camila.jpg](/retrieve/1c0cc638-77d4-4e4c-966b-32974df9e850/Baeza%20Ortiz%2c%20Camila.jpg) | 2020 | Factores que inciden en que la ejecución de lo planificado por los docentes se lleve o no a la práctica, en acciones de co-docencia. | Baeza Ortíz, Camila; Rebolledo Rebolledo, Rocío |
![Beltrán - Díaz - Jeria - Reyes.pdf.jpg](/retrieve/1d293881-1d62-4dc0-98a9-1ce7f8c28c44/Beltr%c3%a1n%20-%20D%c3%adaz%20-%20Jeria%20-%20Reyes.pdf.jpg) | 2016 | Fortalecimiento de la autoestima en alumnos/as de séptimo y octavo año básico de un colegio vulnerable de la ciudad de Los Ángeles | Beltrán Rivas, Lucía Jacquelinne; Díaz Mieres, Yenifer Scarlett; Jeria Catalán, Bárbara Carolina |
| 2021 | Fortalecimiento de la autofortalecimiento de la autonomía en niños(as) y jóvenes de 10 a 13 años de edad, en situación de discapacidad intelectual leve o moderada. | Lavín Zavala, Verónica del Carmen; Muñoz Cuevas, Araceli Priscila; Rivas Vega, Rosa Angélica |
![Fortalezas y debilidades en la elaboración de adecuaciones curriculares en dos .pdf.jpg](/retrieve/e688b4be-37e1-4aee-b208-e457e40b78db/Fortalezas%20y%20debilidades%20en%20la%20elaboraci%c3%b3n%20de%20adecuaciones%20curriculares%20en%20dos%20.pdf.jpg) | 2015 | Fortaleza y debilidades en la elaboración de adecuaciones curriculares en dos establecimientos con Proyecto de Integración de las comunas de Antuco, Colbún y Collipulli. | González Verdugo, Alejandra; Pérez Pérez, Andrea; Vergara Burgos, Alejandra |
![Abello - Rubilar.pdf.jpg](/retrieve/7fc56188-a6c6-422b-9f38-f40e4c32328c/Abello%20-%20Rubilar.pdf.jpg) | 2016 | Funcionamiento de los Centros de Atención Temprana en la comuna de Los Ángeles | Abello Vargas, Joscelyn; Rubilar Manríquez, Katherin; Esparza Cea, Paola |
![Contreras Rojas - Cruces Castillo - Jiménez Cartes - Méndez Sepúlveda.pdf.jpg](/retrieve/28968952-77ae-4731-8f12-61ff5680353f/Contreras%20Rojas%20-%20Cruces%20Castillo%20-%20Jim%c3%a9nez%20Cartes%20-%20M%c3%a9ndez%20Sep%c3%balveda.pdf.jpg) | 2018 | Funciones del o la profesora de educación diferencial en establecimientos con programas de integración escolar | Contreras Rojas, Carla Fernanda; Cruces Castillo, Carolina Isidora; Jiménez Cartes, Carmen Gloria; Méndez Sepúlveda, Sandra Iris |
![Gamificación en el aula una propuesta para la atención a la diversidad.pdf.jpg](/retrieve/3b128861-fda6-43d1-bfc4-c8c1e9b01540/Gamificaci%c3%b3n%20en%20el%20aula%20una%20propuesta%20para%20la%20atenci%c3%b3n%20a%20la%20diversidad.pdf.jpg) | 2020 | Gamificación en el aula: una propuesta para la atención a la diversidad | Bañados Arévalo, Natalia Del Carmen; Del Valle Bravo, Nicol Constanza; Rebolledo Torres, Yenniffer Alejandra; Torres Rivera, Javiera Constanza |
![Habilidades Cognitivas Psicomotoras que deben ser incluidas en un instrumento de evaluacion psicopedagogico.pdf.jpg](/retrieve/a0786a99-fc48-4f4f-a96c-5cb0ec4f9958/Habilidades%20Cognitivas%20Psicomotoras%20que%20deben%20ser%20incluidas%20en%20un%20instrumento%20de%20evaluacion%20%20psicopedagogico.pdf.jpg) | 2013 | Habilidades cognitivas-psicomotoras que debe incluir un instrumento de evaluación psicopedagógico actualizado para nivel preescolar en el área de las matemáticas. | Bianchi Beltrán, Macarena de la Luz; Poblete Arratia, Carolina Alejandra; San Martin Sanhueza, Hircia; Vásquez Betancur, Mirta Elena |
![Rebolledo_Roa (2022) Hábitos del sueño y funcionamiento afectivo, estrategias de prevención y autocuidado en perspectiva con las Neurociencias.pdf.jpg](/retrieve/3e9be5db-85d6-4d4d-aa50-8e912067f8bd/Rebolledo_Roa%20%282022%29%20H%c3%83%c2%a1bitos%20del%20sue%c3%83%c2%b1o%20y%20funcionamiento%20afectivo%2c%20estrategias%20de%20prevenci%c3%83%c2%b3n%20y%20autocuidado%20en%20perspectiva%20con%20las%20Neurociencias.pdf.jpg) | 2022 | Hábitos del sueño y funcionamiento afectivo, estrategias de prevención y autocuidado en perspectiva con las neurociencias. | Rebolledo Ramírez, Sofia Alejandra; Roa Sandoval, Génesis Francisca |