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| Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
 | 2005 | Aplicación de la teoría de la acción razonada al conocimiento de intenciones conductuales, de alumnos de séptimo a segundo medio año 2004, del colegio Altamira de Iquique, referidas a participar de una campaña de reciclaje. | Vásquez Lavín, Yury Marcos |
 | 2015 | Aplicación del modelo de enseñanza situada versus el modelo expositivo tradicional para la enseñanza de las leyes laicas | Molina Oviedo, María Polette; Sepúlveda Olave, Francisco Andrés |
 | 2016 | El aprendizaje pre numérico basado en la resolución de problemas en el nivel de educación parvularia | Arévalo Machuca, Nicol; Piceros Piceros, Nicole; Vargas Bravo, Paulina |
 | 2016 | La apropiación de los conceptos históricos-sociales en la enseñanza-aprendizaje de Historia, Geografía y Cs. Sociales. Estudio de Casos Primeros Medios, Colegio San Agustín de Concepción y Liceo A-21 de Talcahuano | Avello Henríquez, Mariano Andrés; Azócar Corvalán, María-José; Valenzuela Carrillo, Pablo Fernando |
 | 2016 | Apropiación del espacio público en torno a la prostitución trans de calle Bulnes de la Comuna de Concepción. | Valdés Gómez, Felipe Madriel |
 | 2016 | Aproximación a la interacción pedagógica para promover el desarrollo del pensamiento | Pérez Martínez, Fabiola Elena |
 | 2019 | Apuntes sobre la radiofonía en dos novelas de Mario Vargas Llosa. | Rubilar Contreras, María Josefina |
 | 2020 | Arte contemporáneo en la escuela. Material de apoyo pedagógico para profesores de educación general básica de 5° a 8° | Améstica Quezada, Javiera; Contreras Yañez, Bárbara; Martínez Bustamante, Fernanda |
 | 2018 | Auto-concepto,autoeficacia,locus de control y su relación con el rendimiento académico de estudiantes de tercero y cuarto medio de un colegio de la comuna de Chiguayante. | Gaete Cáceres, Constanza; Rodríguez Valenzuela, Estefany; Yáñez Almarza, Camila |
 | 2015 | Autodeterminación en adolescentes con discapacidad intelectual pertenecientes a una escuela especial | Iturra Aguilera, Katherine; Pulgar Pino, Carla; Retamal Espinoza, Lía; Romero Díaz, Daniela |
 | 2004 | Autoritarismo en los textos escolares y en el proceso de aprendizaje de historia de Chile. | Minte Münsenmayer, Andrea |
 | 2018 | Autorregulación académica y rendimiento en estudiantes de primer año de educación diferencia. | Carrasco Belmar, Sandra Belén; Loiza Castillo, Daniela Andrea |
 | 2015 | Balance nacional de un imaginario roto memoria y retrato de los olvidados | Albornoz Toloza, Valentina; Castro Pavéz, Marisol |
 | 2017 | Barreras de aprendizaje percepción de estudiantes en situación de discapacidad intelectual de un liceo de la Comuna de Lebu, Región del BioBio | Fernández Durán, Olga Yoana; Salazar Antilao, Alejandra Elizabeth |
 | 2016 | Bases para la descripción del fonetismo chileno subestándar el caso de /dʒ/ en habla estándar | Aguilera Bustos, Daniela; Araneda Beltrán, Alejandra |
 | 2015 | Basta de conciliar es la hora de luchar sobre las disputas discursivas dentro de la dirigencia estudiantil chilena en los años 2006 y 2011 | Flores Órdenes, Gastón |
 | 2011 | Beneficios de la actividad recreativa en menores con vulnerabilidad caso residencia Santa Catalina-Penco. Chile. | Riquelme González, Paulina; Rubiera Larson, Brenda |
 | 2018 | Bridging Students´real world exposure to English: A material design project. | Valdés Irribarra, Nancy Shainen |
 | 2017 | Burnout académico en estudiantes que realizan o no alguna actividad recreativa pertenecientes a 1° y 4° de educación diferencial de la Universidad de Concepción. | Ávila Montoya, Juana; Ercoli Cárdenas, Johana; Carvajal Monsálvez, Luz; Garrido Veas, Massiel |
 | 2011 | La búsqueda de redención en los cuentos de Juan Rulfo. | Quiroz Sepúlveda, Macarena Evelyn |
