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| Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
 | 2016 | Termoeléctricas en Coronel Conflicto pesquero artesanal y relaciones de género en el sector. Estudio de caso de la Comuna de Coronel, 2006-2016 | Mora Loyola, Constanza; Cofré Valenzuela, Gabriela |
 | 2016 | El texto escolar como dispositivo neoliberal: un análisis del libro del estudiante. | Moreno Aranzaez, Mauricio Enrique; Rivas Campos, Maximiliano |
 | 2017 | Técnicas y hábitos de estudio en Educación Básica. | Carrasco Figueroa, Natalia; Romero Albornoz, Francisca; Villaseñor Retamal, Ana |
 | 2016 | The gold rush culture-based activities for the EFL classroom | Carvajal Jofré, Juan Pedro |
 | 2018 | The role critical thinking in the teaching of english i an second year of high school class in Chile. | Guzmán Polanco, Valentina |
 | 2015 | The use of popular songs as a tool for developing integrated skills in EFL teaching | Aguad Echeverría, Massiel |
 | 2016 | Las TIC como metodología de inclusión en clases de física para la obtención de aprendizajes significativos en estudiantes de enseñanza secundaria | Sanhueza Haro, Samuel Arturo |
 | 2017 | Las TIC en el aula de artes musicales el software musical como herramienta pedagógica | Solís González, Patricio |
 | 2017 | Todos somos mutantes discriminación político-racial contemporánea a partir de X-Men | Contreras Agurto, Claudia; Sepúlveda Salas, Pablo |
 | 2016 | El Trabajo en Terreno como recurso didáctico para la Enseñanza en Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Estudio de Casos Colegio A-Lafken de la comuna Penco y Liceo Domingo Santa María de la comuna de Concepción | Carvajal Arenas, José |
 | 2011 | Transformaciones isométricas utilizando geogebra. | Cifuentes Vargas, Ivette |
 | 2012 | La transparentación del individuo mediante el lenguaje en la obra de Claudio Bertoni. | Salas Opazo, Marco; Vallejos Vallejos, Carolina |
 | 2016 | La transversalidad del arte en los distintos saberes para un aprendizaje significativo. | Arce Villagrán, Camila; Daza Garretón, Anahí; Galaz Galaz, Valentina; Lara Romero, Liliana |
 | 2005 | Trastornos de la Inteligencia, Mundo de Vida y Representación. | Bizama Muñoz, Marcela |
 | 2017 | Trayectoria de estudiantes de enseñanza media, que proyectan el ingreso a la educación superior superando contextos de vulnerabilidad e inequidad escolar | Martínez Campos, Massiel; Torres Alvial, Camila; Silva Vergara, Paulina |
 | 2022 | Trayectorias educativas del profesorado en formación: Las historias de inclusión-exclusión en los procesos reflexivos durante la construcción del saber pedagógico en estudiantes de Educación General Básica de la Universidad de Concepción. | Alarcón Pedrosa, Francisca Isidora |
 | 2019 | Trayectorias escolares en contextos de vulnerabilidad socioeducativa en Liceo Técnicos-Profesionales del Gran Concepción: casos de estudiantes de Cuarto Año Medio. | Flores Fuentes, Manuel Jesús; Nilo Vargas, José Miguel |
 | 2018 | The use of effective closure activities to consolidate learning in the efl classroom. | Burgos Leal, Víctor Daniel; Escobar Arellano, Valentina Aracely |
 | 2016 | Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como apoyo Docente en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en el Área de Lenguaje y Comunicación: Sala Play una propuesta de estrategia para el aprendizaje. | Correa Solis, Joseline; Espinoza Riquelme, Guisela; Flores Constanzo, Karina |
 | 2015 | La utilización del videojuego Kokori en la enseñanza de la célula. | Núñez, Amalia; Vergara, Marcela |
