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Autor(es)
2017
Propuesta de talleres educativos sobre la violencia de género desde la teoría ecológica
Catalán Delgado, María Alejandra
2017
Estudio comparativo de las variables IMC y características sexuales secundarias en niñas de 8 a 12 años, según las horas de ejercicio físico que realizan.
Arteaga Hernández, Paula Fernanda; Henríquez Astudillo, Luís Jean Pierre; Salazar Vaillant, Rodrigo Ignacio; Valdebenito Soto, Matías Eduardo
2017
Estilos de enseñanza de docentes que se desempeñan en contextos de vulnerabilidad socioeconómica y cómo estos abordan el proceso de enseñanza – aprendizaje en lenguaje y comunicación.
Anglas Ortega, Elizabeth; León Ortega, Carolina
2017
Percepciones docentes respecto de las prácticas de liderazgo pedagógico en un establecimiento de educación básica municipal.
Hernández Beiza, Milena; Sandoval Castro, Yury; Sanhueza Sandoval, Marta
2017
Actitud hacia la actividad física y/o deportiva en escolares de 1° y 2° año medio de los Colegios Santa Sabina y San Pedro Nolasco ambos de la Ciudad de Concepción.
Rojas Romero, Cristian Andrés; Sáez Salas, María del Carmen
2017
Análisis comparativo de los programas de física actuales y década de los 60'S desde las teorías del aprendizaje.
Etter Quezada, Tomás Alberto; Millar Estrada, Alonso
2017
Comprensión Narrativa de Niños de nivel Transición, de distinta Dependencia Educativa, de las Comunas de San Pedro de la Paz y Concepción.
Cáceres Reyes, Ana Laura; Correa Torres, Ángela Sandra; Escobar Opazo, Edith Nicole
2017
Análisis comparativo del léxico disponible en alumnos de pedagogía en matemática de dos universidades de la Región del BioBío en el centro de interés "Geometría"
Escobar Peñaloza, Ada; Millanao Vergara, Gonzalo
2017
El Comercio Sexual: El Caso de las Prostitutas de Concepción y su Relación con el Establecimiento del Modelo Económico Neoliberal. (1970-1990).
Cid Figueroa, Teresa; Luengo Viveros, Catalina
2017
Alternativas pedagógicas decoloniales para la re-existencia análisis de la obra Clase de Guillermo Calderón
Contreras Garrido, Jorge
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