Las Canciones como Recurso Didáctico para la Enseñanza de Adjetivos y Sustantivos en 2do Básico.

Abstract

Todo docente quiere lograr en sus alumnos, por una parte, aprendizajes profundos y perdurables y por otra, una actitud positiva hacia el acto de aprender. En el desarrollo de este propósito busca las mejores estrategias metodológicas y didácticas. El siguiente seminario plantea que las canciones pueden ser un recurso didáctico que permita mejorar la actitud y los aprendizajes en la escuela, asimismo pretende dar a conocer los beneficios que tiene su implementación en el desarrollo integral del alumno, desarrollando su capacidad de expresión, desarrollo neuronal y autoestima. Además, es un recurso universal, que se puede desarrollar en todas las instancias que se dan en una comunidad educativa, y en todos los niveles de enseñanza no solo en Chile, sino que en otros contextos culturales como será expuesto en este Seminario. Los tesistas han decidido plantear este estudio porque creen que una real educación es la que lleva al alumno a encontrar diferentes medios de manifestación en donde puedan expresar sus visiones, ser consciente de su propia sensibilidad y ser más perceptivos y que la música, en este caso particular, las canciones, son una excelente herramienta para permitir que esa real educación se materialice en la persona del alumno.