Influencia del pensamiento filosófico en la construcción de espacios democráticos: una investigación en estudiantes de séptimo y octavo básico de la escuela República del Brasil, Concepción.

Abstract

La educación chilena en los últimos años ha sufrido múltiples reformas, producto de esto durante el presente año se adiciona al curriculum regular la educación ciudadana que apunta a fomentar en los estudiantes el ejercicio de una ciudadanía crítica, responsable, respetuosa, abierta y creativa, por lo que se busca reconocer si las clases enmarcadas en el proyecto cumplen con un ambiente democrático que incentiva estas características.