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La pedagogía teatral y su uso en el manejo de conductas agresivas en niños y niñas con discapacidad intelectual
Bustos Maldonado, Barbarita Angélica
;
Bravo Kaempfe, María Ignacia Alejandra
;
Chavarría Inostroza, Daniela Alejandra
;
González González, Estefani Yisel
(
Universidad de Concepción.
,
2018
)
Propuesta de talleres para el trabajo socioemocional post pandemia en niños, niñas y jóvenes con discapacidad intelectual rango leve y moderado
Espinoza Gajardo, Monserratt Antonia
;
Greene Almendras, Francia Sarela
;
Hormazábal Vejar, Carolina Gabriela
;
Ortiz Cid, Genesis Emilia
(
Universidad de Concepción.
,
2020
)
Talleres laborales y su rol orientador en el proceso de transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual
Ayala Escobar, Estefany Andrea
;
Claramunt Lavín, Carol Jan
;
Cuevas Mundaca, Rosío Constanza
;
González Henríquez, Valeria Andrea
(
Universidad de Concepción.
,
2016
)
Propuesta de talleres para reforzar Las competencias y habilidades matemáticas en estudiantes de segundo año básico en situación de discapacidad intelectual leve y dificultades específicas del aprendizaje de las matemáticas.
González Sánchez, Emily Fernanda
;
Henríquez Novoa, Estefany Rocío
;
Valdebenito Novoa, Susana Nicole
(
Universidad de Concepción.
,
2021
)
Variables socio-emocionales en el contexto de niñxs y adolescentes que presentan discapacidad intelectual y que pertenecen al hogar residencial "Santa María de los Ángeles" ubicada en la comuna de Los Ángeles
Acuña Peña, Aracely
;
Sepúlveda Sanhueza, Claudia
;
Torres Arroyo, Viviana
(
Universidad de Concepción.
,
2018
)
Afectividad en adolescentes que presentan discapacidad intelectual
Llanos Riquelme, Catherine del Pilar
;
Muñoz Cruz, Pamela Carolina
;
Roa Mera, Melanie Helen
(
Universidad de Concepción.
,
2019
)
Relevancia de las funciones cognitivas básicas de atencion y memoria para el desarrollo de la lectoescritura en estudiantes con discapacidad.
Hurtado Urra, Camila Angélica
;
Maldonado Quezada, Arlette Belén
;
Quevedo Vallejos, Isaboo Javiera
;
Salamanca Tiznado, Daniela Constanza
(
Universidad de Concepción.
,
2021
)
Talleres complementarios para el desarrollo de la autodeterminación en jóvenes y adultos con discapacidad intelectual insertos en una Escuela Especial.
Sandoval Basso, Barbarita Abigail
;
Soto Anguita, Fabiola Aylinne
(
Universidad de Concepción.
,
2021
)
Selección de los objetivos de aprendizaje de las bases curriculares, en el área de las matemáticas, que son fundamentales para los alumnos con discapacidad intelectual de primer año básico, de acuerdo a la perspectiva de los profesores de educación diferencial de escuelas municipales y particulares subvencionadas de la comuna de Los Ángeles.
Calfil Veloso, Susana Nataly
;
Navarrete Figueroa, Maite Victoria
;
Urra Jara, Débora Yanira
;
Zúñiga Yáñez, Daniela Aracely
(
Universidad de Concepción.
,
2014
)
El uso de la literatura infantil como herramienta para potenciar funciones cognitivas en alumnos con discapacidad intelectual leve.
Contreras Aguilera, Natasha Andrea
;
Garrido Carrasco, Lorena del Pilar
;
Morales Reyes, Karen Emilia
(
Universidad de Concepción.
,
2014
)
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Acuña Soto, Daniela Odette (1)
Adasme Cartes, Carolina Soledad (1)
Alarcón Grandón, Francisca Soledad (1)
Alfaro Cerda, Paula Pamela (1)
Aliaga Vega, Constanza (1)
Ancanao Quintana, Denely Edith (1)
Andaur Bernales, Karla Andrea. (1)
Artigas Sáez, Jennifer Alejandra (1)
Ayala Escobar, Estefany Andrea (1)
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