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Capacitación en feedback efectivo para tutores clínicos de internado de universidades chilenas.
Valenzuela Valenzuela, Daniela Inés
(
Universidad de Concepción.
,
2021
)
Motivación académica, atributos docentes y prácticas pedagógicas según estudiantes de la salud de Chile.
Avalos Avalos, Olivia Andrea
(
Universidad de Concepción.
,
2019
)
Prácticas reflexivas en relación a la enseñanza clínica en estudiantes de odontología de una universidad tradicional chilena
Pérez Cabezas, Paulina Alejandra
(
Universidad de Concepción.
,
2018
)
Prácticas pedagógicas en el debriefing y su relación con la satisfacción y autoconfianza en estudiantes de enfermería.
Morales Caro, Alejandra Andrea
(
2019
)
Docencia remota de emergencia frente al covid-19 en una escuela de medicina privada de Chile.
Morales Vaccarezza, María Verónica
(
Universidad de Concepción.
,
2020
)
Aspectos motivacionales y factores asociados en alumnos de nivel clínico de odontología de una universidad completa y compleja
Santana Catalán, Nicole
(
Universidad de Concepción.
,
2018
)
Satisfacción con el aprendizaje in situ y aprendizaje autodirigido en fonoaudiología.
Ramírez Bustos, Claudio Andrés.
(
Universidad de Concepción.
,
2020
)
Competencias procedimentales quirúrgicas básicas en estudiantes de medicina, enseñanza práctica por docentes y por pares
González Lagos, Roberto
(
Universidad de Concepción.
,
2018
)
Telemedicina como herramienta de enseñanza de endocrinología en estudiantes de medicina de una Universidad de alta complejidad.
Quevedo Langenegger, Erik Iván
(
Universidad de Concepción.
,
2019
)
Elementos de la cultura organizacional involucrados en la implementación de innovaciones curriculares en la carrera de odontología de una Universidad de alta complejidad de Concepción
Jara Wanner, Macarena Paz
(
Universidad de Concepción.
,
2018
)
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Armijo Rivera, Ingrid Soledad. (1)
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Castillo Navarrete, Juan Luis, autor (1)
Delgado Schneider, Carolina Paz (1)
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Espinoza Riffo, Maritza Ivonne (1)
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