Influencia de la práctica del yoga en el desarrollo de habilidades socioemocionales, como la autorregulación, en niños y niñas de primer ciclo de enseñanza básica.

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dc.contributor.advisorEspinoza Navarrete, Cristhian Bernardoes
dc.contributor.authorJara Rodríguez, Ximena Alejandraes
dc.date.accessioned2026-01-06T18:53:00Z
dc.date.available2026-01-06T18:53:00Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionTesis presentada para optar al Título Profesional de Educación General Básica mención en Lenguaje y Cs. Socialeses
dc.description.abstractEl estudio tuvo como objetivo analizar la posible influencia de la práctica del yoga sobre el desarrollo de habilidades socioemocionales, como la autorregulación en niños y niñas de primer ciclo de enseñanza básica. Se buscó comprender cómo esta disciplina, contribuyó al fortalecimiento de competencias socioemocionales relevantes para la formación integral de los estudiantes. El estudio se enmarcó en un enfoque cualitativo de carácter exploratorio y descriptivo con un diseño de estudio de caso. Para la recolección de datos se utilizaron entrevistas semiestructuradas, focus groups y observaciones participantes, lo que permitió captar tanto percepciones individuales, dinámicas grupales y comportamientos en contextos reales de aula. Los datos fueron tratados a través de un análisis de contenidos y posteriormente contrastados mediante triangulación metodológica y validados con evidencias provenientes de estudios y artículos académicos sobre yoga y educación socioemocional. Los resultados del estudio permitieron concluir que existe una relación entre la práctica del yoga y el desarrollo incipiente de la autorregulación emocional, académica y social en niños y niñas de primer ciclo de enseñanza básica. Hallazgo que confirmó el potencial del yoga como estrategia pedagógica orientada a favorecer el desarrollo integral de los estudiantes.es
dc.description.campusLos Ángeleses
dc.description.departamentoDepartamento de Didáctica, Currículum y Evaluaciónes
dc.description.facultadEscuela de Educaciónes
dc.identifier.urihttps://repositorio.udec.cl/handle/11594/13543
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad de Concepciónes
dc.rightsCC BY-NC-ND 4.0 DEED Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 Internationaen
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.odsBuena SALUDes
dc.subject.odsEDUCACIÓN de calidades
dc.subject.odsPaz, JUSTICIA e instituciones fuerteses
dc.titleInfluencia de la práctica del yoga en el desarrollo de habilidades socioemocionales, como la autorregulación, en niños y niñas de primer ciclo de enseñanza básica.es
dc.typeThesisen

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