Propuesta para trabajar la estimulación del lenguaje oral en los niveles de sala cuna menor y mayor, a través de un manual como estrategia para el aprendizaje.

dc.contributor.advisorDomínguez Ramírez, Paola Tatianaes
dc.contributor.authorHidalgo Valenzuela, María Carolinaes
dc.contributor.authorSaldías Arellano, Erika Andreaes
dc.date.accessioned2021-01-15T12:03:00Z
dc.date.accessioned2024-05-16T16:10:16Z
dc.date.accessioned2024-08-29T14:56:52Z
dc.date.available2021-01-15T12:03:00Z
dc.date.available2024-05-16T16:10:16Z
dc.date.available2024-08-29T14:56:52Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTesis presentada para optar al grado de Licenciado en Educaciónes
dc.description.abstractEste trabajo “Propuesta para trabajar la estimulación del lenguaje oral en los niveles de sala cuna menor y mayor, a través de un manual como estrategia para el aprendizaje”, tuvo como propósito central la elaboración de un manual para la promoción del lenguaje oral en niños y niñas de 0 a 2 años. Para lograr este objetivo, se analizaron las perspectivas teóricas y curriculares que explican el aprendizaje del lenguaje de los niños y niñas de 0 a 2 años y posteriormente se identificaron las necesidades de las educadoras respecto del trabajo en esta área en el nivel sala cuna.es
dc.description.campusConcepciónes
dc.description.departamentoDepartamento de Ciencias de la Educaciónes
dc.description.facultadFacultad de Educaciónes
dc.identifier.urihttps://repositorio.udec.cl/handle/11594/3946
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad de Concepciónes
dc.rightsCC BY-NC-ND 4.0 DEED Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source.urihttps://go.openathens.net/redirector/udec.cl?url=http://tesisencap.udec.cl/concepcion/hidalgo_m
dc.subjectCalidad de la Educaciónes
dc.subjectProfesoreses
dc.subjectEvaluación del Desempeñoes
dc.subjectEducación de Calidades
dc.titlePropuesta para trabajar la estimulación del lenguaje oral en los niveles de sala cuna menor y mayor, a través de un manual como estrategia para el aprendizaje.es
dc.typeTesises

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