Percepción de los docentes de la carrera de educación diferencial de la Universidad de Concepción con estudiantes en situación de discapacidad visual.

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dc.contributor.advisorVillafañe Hormazábal, Gabriela Paulinaes
dc.contributor.authorPoblete Zárate, Camila Ignaciaes
dc.contributor.authorSáenz Baza, Constanza Valentinaes
dc.date.accessioned2021-01-19T12:46:05Z
dc.date.accessioned2024-05-16T16:10:36Z
dc.date.accessioned2024-08-29T14:54:33Z
dc.date.available2021-01-19T12:46:05Z
dc.date.available2024-05-16T16:10:36Z
dc.date.available2024-08-29T14:54:33Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTesis presentada para optar al grado de Licenciado en Educaciónes
dc.description.abstractLa inclusión de personas en situación de discapacidad en la educación superior es una realidad hoy en día y a partir de este hecho surgió esta investigación con la siguiente pregunta: ¿Las autoridades de la Universidad de Concepción, campus Concepción, han entregado la información y la formación necesaria a los docentes que han tenido en sus aulas a estudiantes en situación de discapacidad visual de la carrera de Educación Diferencial?;se realizó en la Universidad de Concepción, donde fueron encuestados 38 docentes que han impartido clases a estudiantes de la carrera de Educación Diferencial, perteneciente a la Facultad de Educación de la Universidad, con el propósito de analizar y valorar su nivel de percepciones que han tenido con estos estudiantes y cómo han dado respuesta a las necesidades educativas de ellos.es
dc.description.campusConcepciónes
dc.description.departamentoDepartamento de Ciencias de la Educaciónes
dc.description.facultadFacultad de Educaciónes
dc.identifier.urihttps://repositorio.udec.cl/handle/11594/4034
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad de Concepciónes
dc.rightsCC BY-NC-ND 4.0 DEED Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source.urihttps://go.openathens.net/redirector/udec.cl?url=http://tesisencap.udec.cl/concepcion/poblete_c
dc.subjectEstudiantes de Educación Básica - Chile - Pencoes
dc.subjectHabilidades Sociales en Niños - Chile - Penco.es
dc.titlePercepción de los docentes de la carrera de educación diferencial de la Universidad de Concepción con estudiantes en situación de discapacidad visual.es
dc.typeTesises

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