Adaptación a la vida universitaria del estudiante indígena de comunas rurales del Norte Grande de Chile.
| dc.contributor.advisor | Pérez Villalobos, Cristhian | es |
| dc.contributor.author | Ventura Ventura, Juan | es |
| dc.date.accessioned | 2023-07-12T12:22:26Z | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-17T15:02:59Z | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-29T18:44:37Z | |
| dc.date.available | 2023-07-12T12:22:26Z | |
| dc.date.available | 2024-05-17T15:02:59Z | |
| dc.date.available | 2024-08-29T18:44:37Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description | Tesis presentada para optar al grado académico de Magíster en Educación Médica para las Ciencias de la Salud | es |
| dc.description.abstract | La adaptación a la vida universitaria es un proceso multidimensional en donde conjuntamente se llevan a cabo diversas transiciones en el estudiante, las medidas de inducción adoptadas por las universidades se centran en un perfil generalizado del estudiante y dejan fuera aquellos particulares como es el caso de los indígenas de zonas rurales. Ante aquello, la presente investigación analiza los factores asociados a la adaptación a la vida universitaria desde la perspectiva del estudiante indígena de comunas rurales del Norte Grande de Chile. Este estudio, cualitativo y desde la teoría fundamentada, realizó entrevistas semiestructuradas a siete participantes estudiantes indígenas de pregrado. Se presentan los resultados relacionales hasta la etapa de codificación axial. A nivel de resultados, son factores condicionantes el cambio cultural, separación familiar y las demandas académicas. Es relevante el factor de apoyo social en la mejora de estrategias de aprendizaje y comunicativas, siendo estos dos elementos importantes para generar una sensación de superación. Es así como un estudiante que se adapta exitosamente al ambiente educativo universitario: integra un círculo social donde puede transmitir ideas e inquietudes, en un contexto académico aprende y colabora con el resto, y en un ambiente social descubre y conoce de la vida urbana. | es |
| dc.description.campus | Concepción | es |
| dc.description.departamento | Departamento de Educación Médica | es |
| dc.description.facultad | Facultad de Medicina | es |
| dc.description.sponsorship | ANID, Proyecto CONICYT-FONDECYT Regular 1170525 | es |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.29393/TMUdeC-61VJ1AV61 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.udec.cl/handle/11594/10954 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad de Concepción | es |
| dc.rights | Creative Commoms CC BY NC ND 4.0 internacional (Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional) | en |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | en |
| dc.title | Adaptación a la vida universitaria del estudiante indígena de comunas rurales del Norte Grande de Chile. | es |
| dc.type | Tesis | es |