Tiempo que ladra (1991) desde el no-lugar de la infancia a la construcción de una subjetividad autónoma en dictadura militar
| dc.contributor.advisor | Aedo Fuentes, María Teresa | es |
| dc.contributor.author | González Muñoz, Carolina Andrea | es |
| dc.date.accessioned | 2018-10-22T20:17:30Z | |
| dc.date.accessioned | 2019-12-09T12:32:11Z | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-16T21:06:03Z | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-29T17:46:17Z | |
| dc.date.available | 2018-10-22T20:17:30Z | |
| dc.date.available | 2019-12-09T12:32:11Z | |
| dc.date.available | 2024-05-16T21:06:03Z | |
| dc.date.available | 2024-08-29T17:46:17Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | Tesis presentada para optar al grado de Magíster en Literaturas Hispánicas | es |
| dc.description.abstract | La escritura de Tiempo que ladra (1991) de Ana María del Río, abre un diálogo que permite vincular literatura y educación como espacios de creación, poder y resistencia. A través de un flujo constante, simbólicamente la autora da cuenta del proceso de formación y toma de conciencia de una protagonista niña, quien desde su mirada escrutadora de la infancia hacia el mundo de los adultos, intenta evidenciar los distintos factores políticos y sociales que traspasan los espacios cotidianos. Esta investigación pretende explorar, desde la mirada del cruce entre clase, etnia y género, las distintas voces que configuran la obra Tiempo que ladra (1991) de Ana María del Río. Obra que nos presenta, a través de las imágenes, la realidad que subyace en el relato: el derrumbamiento de un proyecto político socialista y el proceso de formación de una protagonista niña. La obra promueve un trabajo intencionado con el lenguaje que intenta evidenciar rupturas y cuestionar al canon literario. En la novela se conjugan marcas textuales, figuras hiperbólicas, metáforas e ironías que permiten dar cuenta, en voz de la protagonista, de las relaciones de poder que atraviesan los espacios públicos y privados. La lectura que hacemos en esta investigación la hacemos situándonos desde una perspectiva de género, lo que necesariamente llevará el análisis a la cuestión del poder y de las distintas relaciones y marcas textuales que darán cuenta de ello | es |
| dc.description.campus | Concepción | es |
| dc.description.facultad | Facultad de Humanidades y Arte | es |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.udec.cl/handle/11594/2986 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad de Concepción | es |
| dc.rights | CC BY-NC-ND 4.0 DEED Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Río, Ana María del, - 1948- - Crítica e Interpretación | es |
| dc.subject | Novela - Crítica e Interpretación | es |
| dc.subject | Mujeres - Conducta Sexual - En Literatura | es |
| dc.subject | Patriarcado - En Literatura | es |
| dc.title | Tiempo que ladra (1991) desde el no-lugar de la infancia a la construcción de una subjetividad autónoma en dictadura militar | es |
| dc.type | Tesis | es |