Percepción de estrés en prácticas clínicas de estudiantes de obstetricia de la Universidad de Concepción 2022.
| dc.contributor.advisor | Parra Ponce, Paula | es |
| dc.contributor.advisor | Schilling Norman, Mary | en |
| dc.contributor.author | Vilugrón Palma, Stefanía Angélica | es |
| dc.date.accessioned | 2024-02-29T12:27:18Z | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-17T15:03:05Z | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-29T18:43:34Z | |
| dc.date.available | 2024-02-29T12:27:18Z | |
| dc.date.available | 2024-05-17T15:03:05Z | |
| dc.date.available | 2024-08-29T18:43:34Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description | Tesis presentada para optar al grado de Magíster en Educación Médica para las Ciencias de la Salud. | es |
| dc.description.abstract | Introducción: Esta investigación busca analizar factores de la práctica clínica de obstetricia que producen estrés, desde la perspectiva de estudiantes de la Universidad de Concepción. Metodología: Investigación cualitativa, descriptiva, con perspectiva teórico-metodológica basada en la fenomenología. Se aplicaron entrevistas semiestructuradas a nueve internos, utilizando muestreo por conveniencia con el método de bola de nieve, a través de participantes voluntarios. Se empleó el método de comparación constante de la teoría fundamentada, según el diseño sistemático de Strauss y Corbin, desarrollando codificación abierta para la identificación y descripción de categorías. El análisis se realizó con el programa DEDOOSE versión 9.0. Resultados: Se analizó los factores de la práctica clínica que producen estrés desde cinco categorías: Percepción del estrés, relación con tutor clínico, ambiente clínico, convivencia académica entre estudiantes universitarios y relación con pacientes. Conclusiones: Como conclusión se obtuvo que frente al estrés los estudiantes manifiestan síntomas físicos y psicológicos, destacando entre estos últimos la emoción de miedo. Consideran que los tutores clínicos producen estrés debido a su actitud en la práctica clínica. La buena relación que llevan entre estudiantes y el trato con pacientes actúa como un factor protector frente a burnout académico. | es |
| dc.description.campus | Concepción | es |
| dc.description.departamento | Departamento de Educación Médica | es |
| dc.description.facultad | Facultad de Medicina | es |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.udec.cl/handle/11594/11837 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad de Concepción | es |
| dc.rights | CC BY-NC-ND 4.0 DEED Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | en |
| dc.subject | Obstetricia Educación | es |
| dc.subject | Práctica profesional | es |
| dc.subject | Estrés | es |
| dc.title | Percepción de estrés en prácticas clínicas de estudiantes de obstetricia de la Universidad de Concepción 2022. | es |
| dc.type | Tesis | es |