Factores Socioafectivos, Estrategias de aprendizaje y competencias matemáticas de jóvenes con Ascendencia Indígena de La Provincia de Bío-Bío.

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dc.contributor.advisorLagos Herrera, Irma Elenaes
dc.contributor.authorRäber Jara, Carla Andreaes
dc.contributor.authorSaavedra Álvarez, Andreaes
dc.date.accessioned2022-11-14T08:25:18Z
dc.date.accessioned2024-05-13T19:23:07Z
dc.date.accessioned2024-08-28T01:18:27Z
dc.date.available2022-11-14T08:25:18Z
dc.date.available2024-05-13T19:23:07Z
dc.date.available2024-08-28T01:18:27Z
dc.date.issued2011
dc.descriptionTesis presentada para optar al título de Profesor de Matemáticas y Educación Tecnológicaes
dc.description.abstractEsta investigación cuantitativa, descriptiva y correlacional trata de los factores socio-afectivos, las estrategias de aprendizaje y las competencias en matemática en una muestra de 298 estudiantes de 1º a 4º año de Educación Media (241 estudiantes con ascendencia indígena y 157 estudiantes sin ascendencia indígena) de las comunas de Santa Bárbara y Alto Bío-Bío. Se comparan los estudiantes con ascendencia con sus pares sin ascendencia en cada una de las variables en estudio, entre el inicio y el término de la Educación Media, así como también se analiza la influencia del tipo de educación (CH/TP, Intercultural/Tradicional) y del género(M/F). Se sigue un diseño expo facto en que se aplican las distintas pruebas durante el segundo semestre del 2010. es
dc.description.campusLos Ángeleses
dc.description.departamentoDepartamento de Didáctica, Currículum y Evaluaciónes
dc.description.facultadEscuela de Educaciónes
dc.identifier.urihttps://repositorio.udec.cl/handle/11594/10271
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad de Concepciónes
dc.rightsCC BY-NC-ND 4.0 DEED Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source.urihttps://go.openathens.net/redirector/udec.cl?url=http://tesisencap.udec.cl/los_angeles/raber_j_c_a_2011/index.html
dc.subjectEstrategias de Aprendizajees
dc.subjectEducación Multiculturales
dc.titleFactores Socioafectivos, Estrategias de aprendizaje y competencias matemáticas de jóvenes con Ascendencia Indígena de La Provincia de Bío-Bío.es
dc.typeTesises

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Factores socioafectivos, estrategias de aprendizaje y compentencias matemáticas de jóvenes con ascendencia indígena de la provincia de Bio-bío.Image.Marked (2.pdf
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