Educación e identidad: percepciones de estudiantes terciarios con ascendencia indígenas residentes en Los Ángeles.

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dc.contributor.advisorLagos Herrera, Irma Elenaes
dc.contributor.authorLeyton Guaico, Paulinaes
dc.date.accessioned2021-08-11T17:57:20Z
dc.date.accessioned2024-05-13T19:16:16Z
dc.date.accessioned2024-08-28T01:31:41Z
dc.date.available2021-08-11T17:57:20Z
dc.date.available2024-05-13T19:16:16Z
dc.date.available2024-08-28T01:31:41Z
dc.date.issued2010
dc.descriptionTesis presentada para optar al título de Educador de Párvuloses
dc.description.abstractInvestigación cualitativa sobre las percepciones de los y las jóvenes con ascendencia indígena de educación superior que estudian en universidades e institutos de Los Ángeles durante el año 2008, con el fin de conocer los factores que influyen en su desarrollo educacional, sus expectativas respecto a desarrollo profesional y sus propuestas para interculturizar la educación terciaria. La muestra intencionada consta de 19 estudiantes de 19 a 33 años, 5 hombres y 14 mujeres, pertenecientes a una universidad tradicional, a una privada y a un instituto tecnológico, a los que se aplica una entrevista semiestructurada. El análisis de la información permite inferir que la procedencia urbana o rural (comunidad) es el factor más influyente en el sentido de identidad indígena, ellos tienen mayor conciencia étnica en cada aspecto de su vida; la falta de recursos económicos condiciona el acceso a una educación primaria y secundaria habilitante para acceder a las universidades tradicionales y se suma a otras formas de discriminación. Proponen acciones institucionales de inclusión de la cultura indígena en universidades e institutos profesionales, así como el acceso a ayudas económicas facilitadoras de los estudios terciarios.es
dc.description.campusLos Ángeleses
dc.description.departamentoDepartamento de Didáctica, Currículum y Evaluaciónes
dc.description.facultadEscuela de Educaciónes
dc.identifier.urihttps://repositorio.udec.cl/handle/11594/7437
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad de Concepciónes
dc.rightsCC BY-NC-ND 4.0 DEED Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source.urihttps://go.openathens.net/redirector/udec.cl?url=http://tesisencap.udec.cl/los_angeles/leyton_g_p/index.html
dc.subjectIdentidad Cultural-Chilees
dc.subjectIndios de América del Sur-Chilees
dc.titleEducación e identidad: percepciones de estudiantes terciarios con ascendencia indígenas residentes en Los Ángeles.es
dc.typeTesises

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