Identidad de aprendiz como herramienta analítica de experiencias universitarias en estudiantes de la Universidad de Concepción Campus Los Ángeles .
| dc.contributor.advisor | Abello Riquelme, Rubén Darío | es |
| dc.contributor.author | Cea Jara, Cristina | es |
| dc.contributor.author | Díaz Vega, Eloísa | es |
| dc.date.accessioned | 2021-08-17T17:06:17Z | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-13T19:16:17Z | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-28T01:25:51Z | |
| dc.date.available | 2021-08-17T17:06:17Z | |
| dc.date.available | 2024-05-13T19:16:17Z | |
| dc.date.available | 2024-08-28T01:25:51Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description | Seminario de título para optar al título profesional de Educadora de Párvulos. | es |
| dc.description.abstract | En esta investigación se utilizó el constructo Identidad de Aprendiz (IdA) como herramienta analítica para el análisis de experiencias de aprendizaje de los estudiantes con sus profesores y pares en el contexto universitario. En este contexto, los actos y el sentido de reconocimiento cumplen una función relevante que condiciona el actuar del aprendiz. La metodología utilizada correspondió a un estudio de caso y para tratar la información recogida se aplicó la técnica de análisis temático. El universo fueron estudiantes de Pedagogía en Matemática de la Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles. En cuanto a los resultados, se pudo establecer una relación entre las experiencias subjetivas de los estudiantes con las interacciones positivas entre profesores, estudiantes y sus efectos sobre las expectativas que les llevan a querer completar sus estudios universitarios. | es |
| dc.description.campus | Los Ángeles | es |
| dc.description.facultad | Escuela de Educación | es |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.udec.cl/handle/11594/7631 | |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Universidad de Concepción. | es |
| dc.rights | Creative Commoms CC BY NC ND 4.0 internacional (Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | |
| dc.source.uri | https://go.openathens.net/redirector/udec.cl?url=http://tesisencap.udec.cl/los_angeles/cea_j_c/index.html | |
| dc.subject | Aprendizaje-Aspectos Sociales | |
| dc.subject | Educación de Calidad | |
| dc.title | Identidad de aprendiz como herramienta analítica de experiencias universitarias en estudiantes de la Universidad de Concepción Campus Los Ángeles . | es |
| dc.type | Tesis | es |