Liderazgo directivo y aprendizaje de competencias claves en liceos de enseñanza media técnico profesional.
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Date
2008
Authors
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Publisher
Universidad de Concepción
Abstract
El estudio se centra en las relaciones entre variables vinculadas a la gestión educativa que podrían afectar el desarrollo de las competencias claves en estudiantes de liceos técnico profesionales de la provincia de Concepción, Chile.
El diseño metodológico contempla un estudio cuantitativo - cualitativo. Se recoge la información de ocho liceos a través de la aplicación de tres instrumentos, el primero a sus directores en cuanto a su orientación al liderazgo, el segundo a los miembros del equipo directivo docente del establecimiento por medio de entrevistas en profundidad y, en tercer lugar, a 338 estudiantes de cuarto año de enseñanza media dual. Finalmente se establecen múltiples relaciones a partir de la variedad de datos encontrados.
Description
Tesis presentada para optar al grado de Doctor en Educación
Keywords
Estudiantes de Medicina, Aprendizaje, Aprendizaje, Enseñanza Superior, Procesos Cognitivos, Enseñanza Superior, Pensamiento Crítico, Enseñanza Superior, Educación de Calidad, Bienestar y Salud