Factores internos y externos que influyen en la comprensión lectora de un texto de Física.

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dc.contributor.advisorRomero Fuentealba, Néstor Jacintoes
dc.contributor.authorPuchi Palma, Daniela Andreaes
dc.date.accessioned2021-01-09T13:06:29Z
dc.date.accessioned2024-05-16T16:12:43Z
dc.date.accessioned2024-08-29T14:56:26Z
dc.date.available2021-01-09T13:06:29Z
dc.date.available2024-05-16T16:12:43Z
dc.date.available2024-08-29T14:56:26Z
dc.date.issued2011
dc.descriptionTesis presentada para optar al título de Profesor de Ciencias Naturales y Físicaes
dc.description.abstractEsta memoria de titulación presenta un análisis descriptivo de los factores internos y externos que pueden afectar la comprensión lectora de un texto de física. Esta investigación fue desarrollada con un grupo de estudiantes de segundo año de educación media correspondientes a seis establecimientos educacionales de la Provincia de Concepción, en la Región del Bío Bío. El texto utilizado fue diseñado por los autores de un estudio previo realizado en el año 2009 en dos cursos secundarios de una escuela de San Juan en la República Argentina, cuyo proceso se centra en dos etapas: la primera, lectura por parte de los alumnos de un texto relacionado al concepto de calor; la segunda, una actividad escrita consistente en asignar un titulo apropiado al texto, realizar un resumen de la idea principal del texto.es
dc.description.campusConcepciónes
dc.description.departamentoDepartamento de Ciencias de la Educaciónes
dc.description.facultadFacultad de Educaciónes
dc.identifier.urihttps://repositorio.udec.cl/handle/11594/3783
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad de Concepciónes
dc.rightsCC BY-NC-ND 4.0 DEED Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source.urihttps://go.openathens.net/redirector/udec.cl?url=http://tesisencap.udec.cl/concepcion/puchi_d
dc.titleFactores internos y externos que influyen en la comprensión lectora de un texto de Física.es
dc.typeTesises

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