Expectativas laborales de jóvenes en situación de discapacidad intelectual y sus familias que asisten al Centro de Capacitación Laboral, UNPADE de la comuna de Los Ángeles.

dc.contributor.advisorTapia Figueroa, Andrea del Pilares
dc.contributor.authorAndaur Bernales, Karla Andreaes
dc.contributor.authorEscobar Carrasco, Betania Noemíes
dc.contributor.authorVillanueva Silva, Oriana Yeseniaes
dc.date.accessioned2021-07-19T17:34:45Z
dc.date.accessioned2024-05-13T18:22:13Z
dc.date.accessioned2024-08-28T01:32:31Z
dc.date.available2021-07-19T17:34:45Z
dc.date.available2024-05-13T18:22:13Z
dc.date.available2024-08-28T01:32:31Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTesis presentada para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con Mención en Deficiencia Mentales
dc.description.abstractLa presente investigación consistió en describir las expectativas laborales de trabajo de jóvenes en situación de Discapacidad Intelectual y sus familias, que asisten al centro de capacitación laboral UNPADE de la comuna de los Ángeles, con el fin de dar a conocer el contraste que existe entre las aspiraciones que poseen los jóvenes, frente a la de sus familias y frente a las del entorno. Para esta investigación se consideraron las experiencias de vida de jóvenes con Discapacidad Intelectual Leve y a los padres o apoderados de estos. Por medio de entrevistas en profundidad y a través de la recolección de datos facilitados por el centro de capacitación laboral, los cuales permiten sustentar el lineamiento de la investigación. La investigación que se llevó a cabo se basó en un enfoque cualitativo, con un diseño de estudio enfocado en un estudio de caso y el alcance de la investigación fue de tipo exploratorio - descriptivo. La muestra fue de tipo no probabilística, siendo la unidad de análisis el testimonio hablado de los jóvenes y sus padres o apoderados además de documentos que complementaron y sustentaron la investigación. Se utilizó como técnica de recolección de datos una entrevista en profundidad realizada a dichos jóvenes con Discapacidad Intelectual Leve y a sus padres o apoderados. Para finalizar, en el procedimiento de análisis se utilizó un análisis de contenidos, para interpretar y analizar los testimonios extraídos. es
dc.description.campusLos Ángeleses
dc.description.departamentoDepartamento de Teoría Política y Fundamentos de la Educaciónes
dc.description.facultadEscuela de Educaciónes
dc.identifier.urihttps://repositorio.udec.cl/handle/11594/7046
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad de Concepciónes
dc.rightsCC BY-NC-ND 4.0 DEED Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source.urihttps://go.openathens.net/redirector/udec.cl?url=http://tesisencap.udec.cl/los_angeles/andaur_b_k/index.html
dc.subjectDiscapacidad Intelectuales
dc.subjectAutoestimaes
dc.subjectEnfermos Mentales-Empleos-Chilees
dc.titleExpectativas laborales de jóvenes en situación de discapacidad intelectual y sus familias que asisten al Centro de Capacitación Laboral, UNPADE de la comuna de Los Ángeles.es
dc.typeTesises

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EXPECTATIVAS LABORALES DE JÓVENES EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD INTEL
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