La comprensión lectora de textos académicos en el ámbito de las ciencias sociales.

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dc.contributor.advisorRiffo Ocares, Bernardoes
dc.contributor.authorContreras Castro, Marco Antonioes
dc.date.accessioned2021-05-29T23:00:20Z
dc.date.accessioned2024-05-16T19:09:54Z
dc.date.accessioned2024-08-29T17:50:57Z
dc.date.available2021-05-29T23:00:20Z
dc.date.available2024-05-16T19:09:54Z
dc.date.available2024-08-29T17:50:57Z
dc.date.issued2010
dc.descriptionTesis presentada para optar al grado de Magíster en Lingüística Aplicadaes
dc.description.abstractEl trabajo que se presenta a continuación aborda la problemática de los procesos de comprensión lectora del discurso especializado académico en las ciencias sociales en educación superior. La complejidad de este tipo de procesos de comprensión radica en que el lenguaje con fines específicos es un instrumento que se desarrolla a partir de relaciones explícitas e implícitas que demandan de los sujetos una aprehensión y práctica adecuadas, que permitan que la codificación de los mensajes se logre de manera cabal con el fin de que produzcan aprendizajes (Parodi, 2005a). El problema que se plantea en esta investigación se relaciona con el dominio especializado de los textos, las comunidades en las que se transmiten y los procesos de comprensión en sus niveles. Se intenta abordar la comprensión del lenguaje tomando en consideración las características del discurso académico en el ámbito de las ciencias sociales. En específico, se estudia el comportamiento comprensivo de los estudiantes de la carrera de ciencias políticas. Así, se busca evidenciar el nivel de las competencias lectoras como conductas de entrada en la carrera señalada y el posterior desarrollo de las competencias lectoras por parte de los sujetos en formación.es
dc.description.campusConcepciónes
dc.description.departamentoDepartamento de Españoles
dc.description.facultadFacultad de Humanidades y Artees
dc.identifier.urihttps://repositorio.udec.cl/handle/11594/6113
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad de Concepciónes
dc.rightsCC BY-NC-ND 4.0 DEED Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source.urihttps://go.openathens.net/redirector/udec.cl?url=http://tesisencap.udec.cl/concepcion/contreras_c_m/index.html
dc.subjectComprensión de Textoses
dc.subjectComprensión de Lecturaes
dc.subjectEstudiantes Universitarioses
dc.titleLa comprensión lectora de textos académicos en el ámbito de las ciencias sociales.es
dc.typeTesises

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