Enseñanza de la Música de Crítica Social en Cuarto Año Medio: Una Mirada desde la Música Chilena.
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Date
2017
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Publisher
Universidad de Concepción
Abstract
La presente propuesta nace motivada por la experiencia de los investigadores durante sus prácticas progresivas y profesionales, donde se evidenció una heterogeneidad conceptual y didáctica al momento de abordar la música de crítica social. Observamos además que las orientaciones entregadas por el Ministerio de Educación en sus programas de estudio no definen con claridad y suficiencia dicho contenido, dejando un espacio excesivamente amplio para la interpretación del docente que, frente a la diversidad de matices en que esta música se presenta actualmente, dificultan el abordarla desde un criterio más amplio, actualizado y cercano a la realidad de los estudiantes.
Description
Tesis presentada para optar al grado de Licenciado en Educación