Patrones comunicacionales y estrategias de mediación de actores escolares ante conflictos de violencia.

Simple item page
dc.contributor.advisorMurúa Bello, Claudia Marcelaes
dc.contributor.authorVillagrán Reyes, Claudia Paulina Nathalyes
dc.date.accessioned2021-12-01T20:31:06Z
dc.date.accessioned2024-05-13T18:22:42Z
dc.date.accessioned2024-08-28T01:18:05Z
dc.date.available2021-12-01T20:31:06Z
dc.date.available2024-05-13T18:22:42Z
dc.date.available2024-08-28T01:18:05Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionTesis presentada para optar al título de Profesor de Educación Diferencial mención Discapacidad Intelectuales
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo identificar los patrones comunicacionales y las estrategias de mediación implementadas para abordar los conflictos de violencia por los actores escolares, desde las perspectivas de directivos, docentes y asistentes de educación de tres establecimientos de Los Ángeles. Esta investigación presenta un enfoque cualitativo, de carácter exploratorio con corte análisis temático. Se aplicó un cuestionario mixto y una escala de apreciación a muestra intencionada de 5 profesionales y asistentes de la educación de tres establecimientos educacionales vulnerables y altamente conflictivos de la ciudad de Los Ángeles, Provincia de Biobío. Los resultados obtenidos permitieron identificar los patrones comunicacionales y actitudinales presentes en los actores de bullying o acoso escolar, además de conocer las características, los tipos y las formas en las cuales se presentan en los estudiantes acosadores como en los acosados. Así como también permitió reconocer a cada uno de los actores involucrados en este tipo de violencia y en este contexto en particular. Es así como esta investigación otorga una gran oportunidad para elaborar replanteamientos integrales que otorguen soluciones a problemas de orden mundial basados en la forma en que respetamos los derechos humanos.es
dc.description.campusLos Ángeleses
dc.description.departamentoDepartamento de Didáctica, Currículum y Evaluaciónes
dc.description.facultadEscuela de Educaciónes
dc.identifier.urihttps://repositorio.udec.cl/handle/11594/8624
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad de Concepciónes
dc.rightsCC BY-NC-ND 4.0 DEED Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectActores Escolareses
dc.subjectEducación de Calidades
dc.subjectViolencia Escolares
dc.subjectBullyinges
dc.subjectReducción de las Desigualdadeses
dc.subjectComunicaciónes
dc.titlePatrones comunicacionales y estrategias de mediación de actores escolares ante conflictos de violencia.es
dc.typeTesises

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Patrones comunicacionales y estrategias de mediación de actores escolares ante conflictos de violencia.pdf
Size:
1.72 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Plain Text
Description:
Download

Collections

Tesis Pregrado
Síguenos en...