Mejoramiento de la Psicomotricidad en niños de 3° y 4° básico
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Date
2013
Authors
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Publisher
Universidad de Concepción.
Abstract
Algunos de los niños 3º y 4º año básico de la escuela E – 577 “Republica de Grecia” de la comuna de
Chiguayante, presentan problemas de psicomotricidad observados tanto durante las clases de
Educación Física como en sus actividades recreativas dentro del establecimiento. Esto puede
generar complicaciones tanto a nivel físico como a nivel psicológico, ya que un niño que es incapaz
de expresarse con gestos, será a futuro una persona con problemas de autoestima.
Este proyecto pretende solucionar este problema trabajando con los niños durante un periodo de 11
meses inmediatamente en talleres de psicomotricidad de una hora y media de duración, tres veces
por semana con el objetivo de mejorar la psicomotricidad de estos menores.
Con ayuda de los profesores del departamento de Educación Física, así como con el apoyo de
profesores jefes, Educadores diferenciales y orientadores, se identificara a aquellos estudiantes que
presenten mayores complicaciones y se les seleccionara para participar en estos talleres. Una vez
seleccionados, se comunicara a sus apoderados para obtener su autorización y poder trabajar con
ellos. Se aplicaran test y evaluaciones al inicio, en la etapa intermedia y al final del proyecto para
conocer así los avances de los estudiantes durante el desarrollo de las actividades y así poder conocer su evolución de forma detallada.
Description
Keywords
Psicomotricidad