Estudio de caso: Prácticas de liderazgo del director y jefe de Utp de un establecimiento particular subvencionado de la comuna de Chiguayante.

dc.contributor.advisorGajardo Aguayo, Jorge Estebanes
dc.contributor.authorVillegas Hernández, Felipe Arturoes
dc.date.accessioned2019-11-13T12:56:10Z
dc.date.accessioned2019-12-04T13:23:42Z
dc.date.accessioned2024-05-16T16:15:14Z
dc.date.accessioned2024-08-29T14:55:55Z
dc.date.available2019-11-13T12:56:10Z
dc.date.available2019-12-04T13:23:42Z
dc.date.available2024-05-16T16:15:14Z
dc.date.available2024-08-29T14:55:55Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionSeminario para optar al grado de Licenciado en Educación.es
dc.description.abstractLa labor del director y jefe de UTP en el ámbito de formación y liderazgo cumple un rol fundamental. En efecto, ellos y ellas administran, supervisan y coordinan el establecimiento educacional, conduciendo y liderando de manera efectiva el Proyecto Educativo Institucional, forjando una comunidad educativa orientada al logro de los aprendizajes de los estudiantes. El objetivo de este trabajo es analizar las prácticas de liderazgo y su relación con las variables mediadoras del desempeño docente en el director y jefe de UTP de un establecimiento particular subvencionado de la comuna de Chiguayante. Para la recogida de datos se aplicó la “Encuesta para docentes de aula”, la cual es una encuesta realizada y validada por el Centro de Estudios, Prácticas y Políticas en Educación, CEPPE, para el estudio nacional que se realizó el año 2010 en Chile.es
dc.description.facultadFacultad de Educaciónes
dc.identifier.urihttps://repositorio.udec.cl/handle/11594/3612
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Concepción.es
dc.rightsCreative Commoms CC BY NC ND 4.0 internacional (Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectLiderazgo Educacional
dc.subjectColegios Particulares Subvencionados
dc.subjectLiderazgo
dc.subjectChile
dc.subjectChiguayante
dc.subjectAdministradores Escolares
dc.subjectLiderazgo
dc.subjectChile
dc.subjectChiguayante
dc.subjectEducación de Calidad
dc.titleEstudio de caso: Prácticas de liderazgo del director y jefe de Utp de un establecimiento particular subvencionado de la comuna de Chiguayante.es
dc.typeTesises

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